本报讯 （记者 鲁磊）为深入贯彻2022年全国教育工作会议精神，推动国家义务教育质量监测成果运用和反馈问题整改落实，2月17日，全省推进义务教育质量提升电视电话会议在蓉召开。会议强调要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，高度重视监测结果，聚焦突出问题、强化结果运用、着力提质增效，构建良好教育生态，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长崔昌宏出席会议并讲话；省委教育工委委员、教育厅总督学傅明主持会议。
会议指出，国家义务教育质量监测是教育督导的重要制度安排，是教育评价改革的重要内容。各地、各校、各相关部门要充分运用监测结果，实现对问题的“精准画像”；要推动将义务教育质量提升纳入对市（州）、县（市、区）政府督导评估内容，持续配合做好国家义务教育质量监测、省级学业质量监测。
会议强调，针对监测反馈问题，要举一反三、查漏补缺，推动问题整改落实见效。要重视监测评价，构建良好教育新生态，充分发挥中小学校党组织领导作用，全面推进教育评价改革；要坚持课堂中心，全力提升主阵地质量水平，在开齐开足开好国家课程基础上，结合教育教学规律和学生认知规律，不断探索先进教学方法，强化教学管理，落实备课听课制度，切实加强作业考试管理，提高课后服务质量，推动“双减”政策落地落实；要坚持教研支撑，改革完善教研内容方式，健全四级教研体系，强化县级教研作用，突出全面育人研究，创新教研工作方式；要坚持培训提质，不断提升师资培训精准性，优化教师培养培训内容和方式，加强教师培训的结构性配置，提高教师培训的精准度和专业性，驾驭好集中培训、远程培训、校本培训“三驾马车”，提高教师精准培训效能。
会上，巴中市恩阳区、凉山州作了表态发言，成都市锦江区、江油市、甘孜州作了经验交流，省教育评估院分析通报了质量监测相关问题，省教科院从课堂教学、教研等方面作培训指导。教育厅相关处室负责同志在主会场参加会议，各市（州）、县（市、区）相关负责同志在分会场参加会议。