川北医学院医学影像学院教师党支部

“三着眼”激发党建活力

《教育导报》
2022年第14期(总第3662期) 导报一版

川北医学院医学影像学院教师党支部围绕建设高水平医科大学和实现“365总体布局”战略目标,运用“三着眼”工作法开展支部工作,克服党建工作和业务工作“两张皮”的问题,增强了基层党建工作吸引力。

着眼党建制度落实,激活支部活力。党支部坚持“三会一课”基本制度,坚持开展“两学一做”学习教育和党史学习教育,组织领导干部讲党课、讲党史,落实组织生活会和民主评议党员制度;结合教学科研的具体业务工作目标,开展主题讨论,做到有主题、有讨论、有收获,引导党员定期进行“党性体检”,加强政治能力训练,促进党建工作常态化、制度化建设,使支部成为党员政治学习的阵地、业务交流的平台。

着眼思想政治建设,推进“课程思政”。以党建工作为抓手,着眼思想政治建设,将思想政治建设和专业建设融为一体,提高业务水平。将党建工作融入基层教学组织建设中,把思想政治学习教育和日常教学工作相结合,号召党员教师发挥先锋模范作用,从高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题出发,细化教学业绩评估方案,建立教学时数、质量、荣誉与资源配置、绩效奖励挂钩机制,体现“质优多得”原则,教育、引导学院教师开展“课程思政”,不断提高教育教学水平。

着眼组织机制建设,引领学科发展。利用党支部建设工作的机会和平台,统一党员教师的思想认识,积极发挥组织优势,把教师、院系领导、校级领导聚在一起,共同学习,共同讨论;建立科学有效的教学科研团队运行管理机制,形成了以人工智能为纽带,突破学科屏障、推动业务发展的实施方案和策略,推进了多学科交叉融合;深化产教融合,落实“校+医+企”协同育人;在打破医院、学校制度屏障的同时,引入企业“智库”,建立了从国家“千人”专家领衔、博士和博士后为骨干的影像医学、生物医学工程、智能医学工程的“医工结合”团队,并孵化出了“智能医学工程”新专业。

(川北医学院)

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