神奇的莫比乌斯带

德阳市庐山路小学 四(3)班 王棋乐

《教育导报》
2022年第18期(总第3666期) 导报四版

早就听说莫比乌斯带实验很有趣,今天,我和爸爸妈妈一起做实验。

首先,我们各自准备好两条纸带,分别标上1、2两个序号。我把1号纸带铺平,首尾相连,粘在一起,做成一个圈。再把2号纸带铺平,用手指压着一头,然后拿着另一头,从中间旋转180度,再把纸带首尾相连粘在一起。

然后,妈妈把纸带子拿在手上,分不清旋转的角度,差点旋转成360度。我让她像我一样把纸带铺平再翻转。她也想出一个好办法,在纸带正面画上波浪线,背面什么也不画,然后把第一面旋转180度,再和第二面粘起来,就成功地做成了一条莫比乌斯带。

之后,我就按照书上的要求,给莫比乌斯带涂颜色。我发现,从开始涂色的地方起,涂两圈又到了我开始涂的地方,没有翻面,却把整条纸带里里外外都涂满了颜色。不像1号纸带,不翻面就只能涂满纸带外面或里面。这时,我才发现,莫比乌斯带看似有两个面,但实际只有一个面。同一条带子,只要旋转180度连接,就可以把本来有两个面的纸带变成只有一个面,真是太神奇了!

爸爸告诉我,莫比乌斯带在生活中也有很多应用。比如,机器的传送带做成莫比乌斯带,就会让传送带里里外外均匀磨损,延长使用寿命;游乐园中的过山车也是做成莫比乌斯带结构,使过山车能在轨道两面通过;利用莫比乌斯带原理,还可以建造立交桥和道路,避免车辆和行人拥堵。……

接着,我沿着中线把莫比乌斯带剪开,发现莫比乌斯带变成了一个更大的带子。我继续沿带子中线剪开,这次得到了两个相互扣住的环带,并且两个环带都是两个面。再继续剪下去,结果依然一样。

莫比乌斯带的变化真是无穷无尽,还有许多奥秘等着我们去探索。

德阳市庐山路小学四(3)班 王棋乐

指导教师 王汐

点评

作者不仅把对莫比乌斯带的探究过程描述得十分清晰,充分体现了其神奇之处,同时还介绍了该研究在生活中的运用,点燃了读者探究科学的热情。

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