本报讯（张明 张娟 摄影报道）“西兰花六元一斤，阿姨买了一棵西兰花共1 .3斤，需要7 .8元，阿姨给我们付了8元，多付了0 .2元！“学生们一边卖菜，一边计算着价格。“对于四年级学生来说，这样复杂的数学问题，学生居然在劳动实践中轻松解决了。”数学老师郑红秀感叹道。

开学伊始，巴中市恩阳区第二小学开展了“劳动促成长，‘蔬’香满校园”劳动教育实践活动。该活动通过“收菜、择菜、市场调查、售卖”等过程，培养孩子良好的劳动习惯，并将劳动教育与学科教育相融通，让学生的课堂学习与生活实际通过劳动紧密相连。

“择菜需要的是耐心，香菜、蒜苗都需要把黄色枯萎的叶子去掉并清洗干净……”在择菜环节，学生袁鑫蕊说，原以为择菜很轻松，但只要亲身体验，就能明白“吃菜容易择菜难”。

择完菜，在售卖之前，为让自己的菜品定价合理，学校组织市场调查组的学生来到附近超市，调查每种菜品的售价。四年级4班的学生饶梦说：“我看到蒜苗3元一斤，西兰花6元一斤……不同的蔬菜，价格不一样。通过调查菜价再销售，我体会到，要想卖好菜，必须要学好数学。”

活动结束后，学校将售卖蔬菜筹得的款项存入了“红领巾劳动基金会”，用于校园活动及奖学金的发放，从而激发学生各方面的潜能，为他们提供更佳的学习和成长平台。

“我觉得学校开展这样的实践活动非常有意义，孩子们在整个过程中既动了手，又动了脑。同时，孩子们在劳动中享受到了快乐，为生活中的实践打下了良好基础，德智体美劳也得到了全面发展。”学生家长匡海燕说道。

自2019年秋，该校便开始探索劳动教育。为满足学生多样化劳动实践需求，学校因地制宜，创设劳动实践基地，提出了每周不少于1课时的劳动课，建立了“课堂+学科”“课堂+社团”“课堂+劳动周（日）”“一课时+”活动课程体系建设。制定了时间、内容、人员、考核“四定”管理条例，制定了“能、乐、会、善”劳动素养价值体系。

“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，从而教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”恩阳区第二小学校长曹海莹说。