习近平总书记在中国人民大学考察时强调，哲学社会科学工作者要做到方向明、主义真、学问高、德行正，自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求，在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果。习近平总书记的重要讲话为做好哲学社会科学工作提出了新论断、新观点、新要求，为高校哲学社会科学工作者牢记立德树人初心，担当为党育人、为国育才使命提供了根本遵循，为高校培养具有新时代特征的学科带头人提供了科学指南和方法路径。

培养方向明主义真学问高德行正的学科带头人，是回应五个“面对”、五个“迫切需要”重要论断的题中之义

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上提出五个“面对”、五个“迫切需要”重要论断，这一重要论断不仅事关大局、事关根本、事关前程，而且是做好哲学社会科学工作持续性、趋势性、永恒性的问题。高校是我国哲学社会科学“五路大军”中的重要力量，当前，面对社会思想观念和价值取向日趋活跃、主流和非主流同时并存、社会思潮纷纭激荡的新形势，面对我国经济发展进入新常态、国际发展环境深刻变化的新形势，面对改革进入攻坚期和深水区、各种深层次矛盾和问题不断呈现、各类风险和挑战不断增多的新形势，面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势，面对全面从严治党进入重要阶段、党面临的风险和考验集中显现的新形势，迫切需要高校哲学社会科学工作者坚持以人民为中心的立场，以满足人民期待和实现人民愿望为己任，主动回答“人民之问”；坚持以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林，自觉回答“中国之问”；坚持以宽阔眼界审视世界、把握未来，思考“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之题，深入回答“世界之问”；坚持以问题为导向，增强面对问题的勇气，明确回应问题的态度，提升解决问题的本领，系统回答“时代之问”。

培养方向明主义真学问高德行正的学科带头人，是落实立德树人根本任务“为党育人、为国育才”的重要保证

习近平总书记强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。高校的根本任务是立德树人，高校哲学社会科学工作者的目标指向是以文化人，这既是高校在哲学社会科学“五路大军”中特色优势的重要体现，也是高校切实担负起立德树人根本任务的历史使命。传道者首先要明道、信道，想把学生培养成什么样的人，教师自己首先就应该成为什么样的人。高校哲学社会科学工作者要坚持传道者先明道理、教育者先受教育，以德立身、以德立学、以德施教，切实增强传道授业的荣誉感、责任感、紧迫感，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心向学和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，旗帜鲜明“明方向”、始终坚持“真主义”、厚积薄发高学问”、身体力行“正德行”，既要成为精通专业知识的“经师”，又要争做涵养道德品行的“人师”，努力成为经师”和“人师”的统一者、先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者。以正确的价值取向引领学生，以精深的学术造诣启迪学生，以高尚的人格魅力呵护学生，以端正的模范行为影响学生，以培养堪当民族复兴重任的时代新人为着眼点，在教书育人和学术研究中不断创造新业绩。