一棵枯瘦的桃树，立在路边，枝头挑着几片绿叶，却满树粉嘟嘟的花朵，在阳光下闪耀着。

一位老人走过：“嗯，这一树花漂亮！”

一个年仅五六岁的孩子，不停拽着妈妈的衣袖：“看，妈妈，看那花花，好好看。”

过往的行人，不由得在那棵树下驻足、观看。

这是一树繁花，明艳艳的。因着春天的到来，开在这春风暖阳里，也开在过往行人的心中，令人感动。

“快，接着来。”

距离主题队会展演时间只有5天了，作为班主任的我有些着急。5月的阳光有些燥热，明晃晃的。连着时间排练节目，此时的我，汗水已经从脸庞颗颗滑落下来。

20多个孩子也有些倦怠了，小脸红彤彤的。可才纠正的动作，一转眼又忘记了。我不由得怒火冲天，一跺脚，一手指着他们，大声斥责：“一个个不好好练，那就晒着，啥时候动作到位就结束！”

我直接转身，准备离开。只听身后这群孩子，闹得更凶了。我怒目圆睁，转身立定。孩子们顿时没了声响，面面相觑。不知是谁大声喊道：“快，接着来。”顿时大家各就各位，异口同声地喊着口令，动作整齐划一。不管汗珠滚在眼眶，还是嘴边，一本正经的样子，不由得让我好笑又感动：“这群孩子啊！”

孩子们，你们努力又认真的样子是最美的。

“我，是不是错了？”

“为什么我不想学跳舞，非得让我学？还说以后考学可以加分，为什么不考虑我的感受？我讨厌舞蹈！……再这样，我都觉得活着没意思了！……”我一阵心惊胆战，合上周记本，迅速调整混乱的思路。对，得分别交流——孩子与父母。

正好下课，我赶紧一路小跑进教室，若无其事地将这个学跳舞的女孩叫到走廊，亲热地揽着她的肩头，谈着这段时间她学习上的表现。

女孩紧张的情绪渐渐放松，我察看着她的神态：“你知道老师家有个姐姐吧？”

“嗯，我知道。”女孩不解地仰头望着我。

“姐姐一年级时曾经学过一学期的拉丁舞，后来因为怕疼就没坚持。但是现在她居然埋怨我，说我为什么没有强迫她学下去，如果坚持学跳舞，那现在她的气质一定不会差。”我笑呵呵地一口气说了很多。

女孩一下子又紧张了，小脸涨得通红：“老师，我……我是不是错了？”

“你没错，只是你没有理解妈妈的良苦用心。你学了几年舞蹈，应该跳得不错，妈妈希望你坚持学。做任何一件事都会遇到不顺的时候，得想办法克服。如果确实不想再跳，就和妈妈交流，妈妈也是通情达理的，好吗？”我轻轻抚摸着她的头发。

女孩迟疑地轻轻点了点头。

等她一走，我赶紧拨打了女孩妈妈的电话。

第二天，女孩主动来找我了：“老师，妈妈和我谈了，我会继续跳舞的。”她光洁的脸庞因为激动而微微泛红。

多可爱的孩子呀！

不一样的老师

“今天儿子回家为我按摩，这是女神节收到的最好礼物。这一切都得感谢老师，是你那一片阳光温暖着孩子们的心灵，滋养着孩子们的智慧，沐浴着孩子健康成长，何其有幸，得师如你。”

“我们的语文老师和其他老师不一样，课上会和我们做游戏提神：大西瓜与小西瓜，‘五官大比拼’……有时候还会把自己逗得哈哈大笑。”

“我儿子这周也是写老师，儿子对我说，我肯定要写常老师，她对我最好了。虽然平时有点严厉，可我知道她是想要培养我的好习惯。……”

…………

一条条家长和孩子分享的信息涌入大脑，一幕幕教学画面浮现在眼前。是的，这是一场双向奔赴的感恩之旅，温暖一生！

一棵树，历经寒冬，在春风暖阳中以满树繁花，昭告世人：美就在身边，值得拥有。作为教育人，用自己的真诚与爱心去教育孩子、温暖孩子，感动也就在心中。