开一树繁花 在心中

■常小玉

《教育导报》
2022年第55期(总第3703期) 导报二版

一棵枯瘦的桃树,立在路边,枝头挑着几片绿叶,却满树粉嘟嘟的花朵,在阳光下闪耀着。

一位老人走过:“嗯,这一树花漂亮!”

一个年仅五六岁的孩子,不停拽着妈妈的衣袖:“看,妈妈,看那花花,好好看。”

过往的行人,不由得在那棵树下驻足、观看。

这是一树繁花,明艳艳的。因着春天的到来,开在这春风暖阳里,也开在过往行人的心中,令人感动。

“快,接着来。”

距离主题队会展演时间只有5天了,作为班主任的我有些着急。5月的阳光有些燥热,明晃晃的。连着时间排练节目,此时的我,汗水已经从脸庞颗颗滑落下来。

20多个孩子也有些倦怠了,小脸红彤彤的。可才纠正的动作,一转眼又忘记了。我不由得怒火冲天,一跺脚,一手指着他们,大声斥责:“一个个不好好练,那就晒着,啥时候动作到位就结束!”

我直接转身,准备离开。只听身后这群孩子,闹得更凶了。我怒目圆睁,转身立定。孩子们顿时没了声响,面面相觑。不知是谁大声喊道:“快,接着来。”顿时大家各就各位,异口同声地喊着口令,动作整齐划一。不管汗珠滚在眼眶,还是嘴边,一本正经的样子,不由得让我好笑又感动:“这群孩子啊!”

孩子们,你们努力又认真的样子是最美的。

“我,是不是错了?”

“为什么我不想学跳舞,非得让我学?还说以后考学可以加分,为什么不考虑我的感受?我讨厌舞蹈!……再这样,我都觉得活着没意思了!……”我一阵心惊胆战,合上周记本,迅速调整混乱的思路。对,得分别交流——孩子与父母。

正好下课,我赶紧一路小跑进教室,若无其事地将这个学跳舞的女孩叫到走廊,亲热地揽着她的肩头,谈着这段时间她学习上的表现。

女孩紧张的情绪渐渐放松,我察看着她的神态:“你知道老师家有个姐姐吧?”

“嗯,我知道。”女孩不解地仰头望着我。

“姐姐一年级时曾经学过一学期的拉丁舞,后来因为怕疼就没坚持。但是现在她居然埋怨我,说我为什么没有强迫她学下去,如果坚持学跳舞,那现在她的气质一定不会差。”我笑呵呵地一口气说了很多。

女孩一下子又紧张了,小脸涨得通红:“老师,我……我是不是错了?”

“你没错,只是你没有理解妈妈的良苦用心。你学了几年舞蹈,应该跳得不错,妈妈希望你坚持学。做任何一件事都会遇到不顺的时候,得想办法克服。如果确实不想再跳,就和妈妈交流,妈妈也是通情达理的,好吗?”我轻轻抚摸着她的头发。

女孩迟疑地轻轻点了点头。

等她一走,我赶紧拨打了女孩妈妈的电话。

第二天,女孩主动来找我了:“老师,妈妈和我谈了,我会继续跳舞的。”她光洁的脸庞因为激动而微微泛红。

多可爱的孩子呀!

不一样的老师

“今天儿子回家为我按摩,这是女神节收到的最好礼物。这一切都得感谢老师,是你那一片阳光温暖着孩子们的心灵,滋养着孩子们的智慧,沐浴着孩子健康成长,何其有幸,得师如你。”

“我们的语文老师和其他老师不一样,课上会和我们做游戏提神:大西瓜与小西瓜,‘五官大比拼’……有时候还会把自己逗得哈哈大笑。”

“我儿子这周也是写老师,儿子对我说,我肯定要写常老师,她对我最好了。虽然平时有点严厉,可我知道她是想要培养我的好习惯。……”

…………

一条条家长和孩子分享的信息涌入大脑,一幕幕教学画面浮现在眼前。是的,这是一场双向奔赴的感恩之旅,温暖一生!

一棵树,历经寒冬,在春风暖阳中以满树繁花,昭告世人:美就在身边,值得拥有。作为教育人,用自己的真诚与爱心去教育孩子、温暖孩子,感动也就在心中。

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