“通过培训，我们得到了思想上的洗礼，理论上的提高，教学技艺上的增强，教育观念上的更新，找到了成为幸福教师的康庄大道。”5月24日，四川省“国培计划”（2021）小学语文骨干教师培训结业典礼上，来自广元市零八一中学的刘毅老师感慨道。

本次培训由四川师范大学教师培训学院组织，文学院承办。来自全省各地区的42名小学语文骨干教师赴蓉参加为期20天的脱岗培训。四川师大精心组织培训，以2022版义务教育语文新课标为主线，聚焦学科融合、作业设计、大单元教学、深度学习等语文教育教学重点难点问题，以问题情境与任务驱动为手段，通过专题讲座、评课议课、沉浸体验、跟岗研修、名师示范、线上线下等混合式培训方式，切实提高参训教师的创新设计能力、教学研究能力和综合育人能力。

重思想引领

坚定理想信念，提振职业尊严感

从嘉兴红船到万里长征，从“保卫黄河”到“十送红军”，四川思德干部学院教师汪瑶与参培老师一起，在一首首慷慨激昂、铿锵有力的革命歌曲中回顾了中国共产党带领中华儿女走过的百年风华，以互动式的教学方式吸引参培教师全情投入，坚定了参培老师作为新时代园丁的理想信念与初心使命。

一场圆桌论坛，四川省教科院教研员刘晓军、华阳中学校长祝长水、德阳市第一小学特级教师梅媛三位专家围绕“何谓大先生、好老师”、“怎样做幸福的教师”，解读了教师的专业成长与职业幸福。“教师的幸福，从做更好的自己开始。”祝长水结合自己的成长经历，从教师职业的发展方向、教师职业幸福提升等方面，帮助参培教师明白“教师的幸福来源于自身不断的成长进步”。

四川师范大学教师培训学院院长李志全介绍，“习近平总书记在考察清华大学时强调‘教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。’我们培训的首要任务是打好教师的精神底色，帮助教师做胸中有国家、心中有大爱、眼中有阳光、手中有活水的‘大先生’、‘好老师’！”

重场景体验

荟萃名师教学，激活学习参与感

参培教师在成都霍森斯小学开展了为期9天的跟岗研修，该校骨干教师许雯雯、李娅玲等带来了示范课堂和专题讲座，获得参培教师一致好评，学校围绕思维导图的教学运用、学科融合的课例研究等专题开展了学习活动。

参培教师还先后到成都师范银都小学、成都外国语学校附属小学、成都市泡桐树小学（西区）以及成都市龙泉驿区师上学校开展了跟岗研修活动。跟岗课程涵盖学科融合、阅读教学、国际理解等多方面内容，让参培教师从课程广度与深度两个维度上获得成长。成都市花园国际小学的黄莺、马佳、郭维丹和成都市同辉国际小学的黄颖俐四位名师先后执教了四节习作教学示范课，手把手进行方法指导。参培老师们“趁热打铁”，围绕“故事新编”“我想对你说”“故事续写”三个习作话题，分组进行集体备课，进一步在思考与实践中巩固学习成果。

“跟岗学习让我们换了个角度看教学，深刻感受到创新对于语文教学的重要性。”自贡市荣县旭阳镇富东学校教师李丽霞感叹。此外，老师们还在线聆听了福建、陕西等省外专家的专题讲座，借助“线上”与“线下”，进一步实现理论与实践的“无缝衔接”。

重交流互动

聚焦对话研讨，深化培训获得感

交流对话是检验学习成效、深化学习成果的重要环节。培训期间共设置专家讲座二十余场，课例研讨十余次，重点聚焦三大领域：专家讲座的重点，示范课例的难点，参培教师实践的痛点。无论是课后与专家之间的对话，与跟岗学校学生的交流，还是参培教师之间思维的碰撞，甚至在跟岗往返途中的大巴车上，老师们也是“身处课堂外，心在学习中”，不断拓宽认知边界。

在和谐欢乐、互帮互助的班级氛围中，参培教师逐渐形成“研修共同体”。每当授课专家提及相关拓展内容时，都有老师立即查阅搜集整理，分享至 QQ群；每天的培训结束后，老师们也会复盘整理笔记，分享至 QQ群。广元市零八一学校的刘毅被大家公认为“学习标兵”，每天坚持用手机录制视频，当天都会在第一时间以视频、课件、网盘分享等形式与大家分享。

“怀揣期待而来，满载收获而归。回去之后，我们一定会践行‘三做’、走好‘三路’：做好教育、教学、科研，走好文路、设好教路、铺好学路。”结业典礼上，作为优秀学员代表发言的巴中市南江县长赤镇小学教师姜奇华激动地说。