2022年5月1日，经全国人大修订的新的《中华人民共和国职业教育法》正式实施。职业教育的美好梦想照进现实！
新修订的职业教育法首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。这一定位为职业教育的未来打开了无限广阔的发展空间。然而，人们对职业教育的成见是一座大山。一方面，大家都知道职业教育如此重要，关乎国家发展和民族未来；另一方面，对于职业教育的歧视却又或多或少地固化于一些人的思想观念中。
要搬开这座大山，需要全社会的共同努力，其中起到决定性因素的，还是职教人的智慧和努力——只有办出一所又一所有质量有特色的职业学校，造福那些选择了职业教育的孩子和家庭，职业教育的口碑才能慢慢“逆袭”，真正成为与“具有同等重要地位的教育类型”！
在四川成都，就有一所多年来一直高举着“因为专注，所以专业”旗帜的中职学校——成都航空旅游职业学校，他们依托泛美教育集团的雄厚实力，用持之以恒的探索和出类拔萃的办学业绩告诉社会公众：选择职业教育，同样拥有美好的未来。
今天，就让我们走进成都航空旅游职业学校。解读这所“年轻名校”的成功经验和特色历程，具有重要的理论意义和实践意义。
倡导多元成功的优质教育
“从传统学校教育的结果而论，我们的学生绝大多数都难以称得上是成功者。所以，为了让他们在这里重新启航，我们必须对现行教育中的一些观念做出改变，并外化于学校标志性的教育行为中。”成都旅游航空职业学校校长陈敏说。
陈敏是教育部民航职业教育教学指导委员会专家，也是全国职业教育先进个人。这是一位出身于教育世家，在职教领域深耕30年，从普通教师做到校长，具有丰富职教经验和管理经验的资深职教人。2018年，陈敏履职成航校，做的第一件事就是调研学校的12000名学生。结果让她有喜有忧，学生们文化课学习成绩不够理想，多数孩子在成长过程中没有得到足够的关注和肯定。
“因此，我们要通过一系列标志性的改变，让学生习惯多元化的成功标准，从中收获自信。”陈敏说，“人的智能是多元的，多一把衡量成功的尺子，就多一部分孩子体验到成功。”
践行素质教育、提升学生综合素质，让更多学生被“看见”成为学校的头等大事。通过各类学生活动，充分激发学生奋发向上的主动性和积极性，重获自信。每一年的五四系列活动，时尚快闪、五四礼仪时装秀、极夜摇滚音乐节，以当代青年人感兴趣的活动为平台，让同学们尽情张扬青春个性，展现当代中职学生良好的精神风貌和文化素养。除此之外，女生节各类创意奇特的送祝福活动，清明节庄严肃穆的集体祭祖仪式，中秋节传承传统文化的游园会，元旦节温馨浪漫的新年晚会，毕业季仪式感满满的成人礼……通过这些活动，学校向学生传递一个重要的道理——“这是一个自信的舞台。有了自信，你就是美丽的，你就是成功的。”
同时，结合民航用人单位的市场需求，学校提出了自己独特的办学理念：以人为本，突破文本思想，全面提高综合素质，培养跨岗工作能力，塑造现代绅士与淑女。并在全面落实学生素质教育的基础上，制定了“绅士与淑女”的培养计划与教育模式。
为了让上述办学理念和教育模式落到实处，学校形成了独具匠心的四大特色——标准化军事化管理；以日式礼仪训练为主，强化社交能力培养；强化理财能力锻炼；全员完善的就业服务。“学校要对学生的终身发展负责。学生走出校门之后，不仅应当具备专业知识从而拥有生存能力，更为重要的是能持续发展，这才是教育的本质。”陈敏说。
依托“一体两翼”的集团化办学
成都旅游航空职业学校其实一直“不是一个人在战斗”，作为泛美集团开办最早的中职层次学校，成航校基于集团“一体两翼·引擎发力”下，构建了“中高一体化”产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式，并在集团化办学的土壤上，开出别样“教育之花”——2020年航空服务专业成为四川省中等职业学校示范专业，2021年获评成都市创新创业教育示范学校，两项荣誉均成为当年成都市民办中职院校中的“头一家”。
据了解，泛美集团是一家随着中国民航业飞速发展成长起来的教育集团，专注航空教育及相关产业近30年。在掌舵人魏全斌的带领下，泛美集团整合资源，以航空产业为引领，民航教育、民航服务、民航培训、教育科技、旅游开发、特色小镇、通航产业创新融合发展之路，实现企业转型升级发展新路径，“一体两翼”发展取得重大突破。
在这种人才培养模式中，“一体”指教育主体，包括中职、高职、专修、应用本科院校、国际教育等自办和联合办学院校。“两翼”分别指民航服务和通航产业，已建成20余家公司、六大飞行训练基地等，学生在学习期间及毕业后可在两翼运行的公司中见习、实习或就业。目前，学校和企业在“教育+实业”融合之路理念指导下，正在进入“以教促产、以产强教、产教并举、多元共赢”的良好局面。
在疫情形势紧张的这两年，成航校苦练“内功”，从创新培养模式，校企协同育人；落实教育科研，深化教学课程改革；打造“双师型”专业师资团队，提高创新创业能力；校企共建，升级实训实践基地等四个方面共同发力，不断锤炼出特色“硬实力”。
经过两年建设，学校在人才培养质量、课程建设、师资队伍、教学改革等方面成效显著。其中，航空服务专业特色鲜明，是成都市市级重点专业。四川省第三批示范专业建设项目学校“启航”名师工作室正式挂牌成立，充分发挥名师的引领、示范及辐射作用，为学校发展赋予新的动能。开发专业课新形态教材，配套开发精品课程，发布在学校信息化平台并对社会公开，师生在各级各类技能竞赛获得多个奖项。学校成为国家示范性职教集团核心成员单位，集团的高水平建设为学校深度开展产教融合、校企合作提供了广阔的平台。
在创新创业教育中大胆探索，成航校亦走出了一条特色之路，形成了双创教育课程化、双创活动多样化、双创项目科研化“三化”创新创业教育模式。校园双创竞赛、创业社团等丰富多彩的实践，培养了学生创新意识、创业精神和创造能力。“学校结合专业积极组织学生参加各类创新创业竞赛，并获得国家级、省级、市级等多项荣誉。2018年‘挑战杯-彩虹人生’全国职业学校创新创业创效大赛全国‘二等奖’、2019年四川省第五届‘互联网+’大赛省级‘铜奖’、2020年第四届中华职业教育创新创业大赛全国‘优秀奖’，四川省‘二等奖、三等奖’等等。同时学校学生创新创业实践指导中心已经成功申请国家实用新型专利2项，并带领学生一起为产品落地联系生产企业。”说到创新创业的成绩，陈敏自信满满。
对于成都旅游航空职业学校的学子而言，成航校的硬实力意味着，在接下来的几年间，他们将更顺畅地通过实习和就业等形式，走上广阔的工作岗位，用自己在课堂上学到的技能走上成功之路，实现多样的人生价值。
畅通普职融通的成才之路
除了高端就业以外，成航校也非常重视学生的升学深造，通过单招、对口高职、成人自考多种形式已为学生打通更高层次的学习通道。今年4月，随着全省高职院校单招考试成绩的揭晓，喜讯传来——成都航空旅游职业学校2022届毕业生对口升学率达97 .8%，学生被泛美教育集团旗下的四川西南航空职业学院、绵阳飞行职业学院及成都航空职业技术学院等高校录取。
然而，成航校并不满足于此。
6月15日，随着成都市中考结束，在陈敏的计划中，又一个转折点来临，成航校将启动普职融通育人模式实验班工作，“我们将在今年新生中组建首届普职融通实验班，并从师资队伍、教学管理、培养模式等多方面发力，促进学生职业技能与学业成绩双发展，让他们无论是通过高考升学就读还是留在职业教育继续深研，都能有一个更多元化的选择和更好的未来。”
成航校首届实验班将由“双师型”骨干教师组成核心团队，进行教学教研探讨普职特色教学方法。课程上，结合艺考类专业设置专业类、技能类等课程，对学生进行职业技能与艺术教育，同时增设普高学科课程，提升学生艺术专业成绩的同时推进学科成绩进步。
“也许3年后，这一批孩子能通过艺考走进大学，甚至走进‘985’、‘211’院校继续深造，实现重点大学之梦。他们拥有无限可能。”这是成航校将搭建起来的学生多元化成才道路的第一步，也是打通普职融通社会认可的重要一步。“我们可以说是摸着石头过河，不过我们有信心。”陈敏自信地说。
在成都航空旅游职业学校未来的蓝图中，学校将是普职融通的立交桥；学校还将突破航空服务领域，开设播音主持、家政服务和旅游服务等未来需求巨大的新专业……
谁说职校生没有出路？谁说职业学校没有前途？谁说职业教育没有未来？
其实，他们只是有不一样的精彩未来！
（白纲）
【成航校荣誉】
·国家示范性职教集团成员单位
·四川省中职示范专业建设学校
·四川省内务示范学校
·成都市民办教育先进集体
·成都市职教攻坚先进学校
·成都市双创示范学校