今年暑假，我省各地各校积极响应国家“双减”政策，或利用暑期托管服务帮助家长解决孩子暑期“看护难”问题，或开展形式多样的社会实践活动，助学生德智体美劳全面发展。这个暑假，越来越多的孩子不再沉浸在“题海”、奔波于各类补习机构，而是在更多元的实践活动中收获快乐和成长。
五育并举 花样过暑假
甘孜州充分利用暑期时间，结合本地实际，引导学生参加丰富多彩、富有意义的暑期活动，确保广大学生度过一个愉快而有意义的假期。
以“控量”为导向，合理安排假期作业。将“双减”政策延伸到假期，各校持续抓好作业管理，强化各学科作业的总量控制；重视学生暑期体育锻炼，鼓励家庭布置“体育特色作业”，营造良好的家庭体育运动氛围。以“活动”为载体，丰富学生假期生活。在做好常态化疫情防控的前提下，依托相关公共和公益服务机构等，利用红色教育基地、青少年活动中心等社会资源，倡导学生自愿参加丰富多彩、寓教于乐的劳动教育、科技体验等10余项活动项目。以“爱心”为纽带，关注学生心理健康。各校（园）通过电话、微信、短信、家访等形式，了解学生居家学习生活和身心健康情况，指导家长倾听孩子心声，及时疏解孩子不良情绪。
泸州市纳溪区各中小学校认真落实、科学安排，让学生充分利用假期时间走进博物馆，开启“探索式”“自主式”学习新路径，引导学生学习红色故事、传承优良家风，促进学生全面发展和健康成长。
为着力培养学生的社会实践能力，提高学生生涯规划的意识和能力，内江二中在暑假期间组织全校学生开展“三学会、三服务、三争做”的生涯规划主题实践活动。学校通过开展“去走访”“做义工”“试岗位”三大实践活动，丰富学生的社会实践经历，让学生了解各行各业对人才的需求，帮助学生正确认识与评价自我，从而结合社会及自身发展需求，不断完善自身的生涯规划设计。
暑假期间，叙永县向林镇的留守儿童走进向林中心小学校的“第二课堂”竹编室，在当地竹编传承人的指导下，学习编织、雕刻、绑扎、粘贴等竹编技巧，既丰富了暑期生活，又学会了生活技能。据向林中心小学校校长王玉贵介绍，向林镇竹资源丰富，该校将竹艺引进学校，定期开设竹艺校本课程，让学生在体验中传承并弘扬古老悠久的竹编文化。
华蓥市双河三小开展“暑期劳动课堂”教学实践活动，组织学生走进田间地头，体验劳动的艰辛，感受劳动的乐趣，从小树立热爱劳动、劳动光荣的观念，构建德智体美劳全面培养的教育体系。
暑期托管 “托”起缤纷假期
“来，跟着我的口令做动作，收、翻、蹬、夹，再来一次……”一群趴在泳池边上的小学生跟着教练的口令练习蛙泳腿部动作。7月7日，德阳市罗江区实验小学的学生正在上暑期托管游泳课。
为切实解决学生暑期“没地去”、家长“看护难”等群众“急难愁盼”问题，进一步巩固“双减”成效，今年暑假期间，罗江区10所中小学推出暑期托管服务，“官方带娃”破解看护难题。
“学校暑期托管服务内容丰富！”“孩子参加学校暑期托管服务，真为我们家长解了难题”……8月1日，旺苍县七一中学部分参加学校暑期托管服务的学生家长在班级群里，点赞暑期托管服务活动。
该校暑期托管工作本着提升学生的综合素养为目标，鼓励学生养成良好的自我管理能力，托管服务主要包括组织学生在教室开展阅读，完成暑假作业，老师进行相对应科目的作业辅导。素质拓展服务主要包括书法、音乐、美术、体育等课程，着力提高学生兴趣，培养综合素质能力。
7月4日，德阳市衡山路学校2022年暑期托管服务班开班。学校结合实际，充分利用功能场所、设施等资源，上午开展柔道、武术、羽毛球、篮球等各类户外体育拓展活动，让学生在运动中学习，在锻炼中成长。下午则安排舞蹈、美术、沙画、剪纸刻纸、电脑编程等室内素质拓展活动，提高学生兴趣，培养学生的综合素质和能力，促进学生德智体美劳全面发展。
广安市广安区北仓路小学发挥足球特色学校优势，与广安区足球协会联合开展暑期足球托管服务，组织30名学生举行为期一个月的足球集中训练活动，点亮孩子们的足球梦。
多方合力 护航快乐暑期
暑假中，广安区充分利用各乡镇（街道）建成的乡村（社区）儿童之家，由童伴妈妈、驻社区工作队员及返乡大学生等，为留守儿童辅导暑假作业，陪伴他们阅读课外书籍，宣传讲解安全和科普知识等，让孩子们度过一个有意义的暑假。
由华蓥市政法委、市老年法治宣讲团、市关工委、市公安局等组成的“流动假日学校”在暑期走进古桥街道古桥社区，为30余名农村留守孩子开展假日学校暑期法治与安全教育活动，为农村孩子营造一个温暖的家。
活动中，市政法委和市老年法治宣讲团的同志分别为农村孩子讲解法治教育；市公安局的同志为农村孩子讲解如何防电信诈骗等；市交警大队民警为农村孩子讲解交通安全知识、展示交通手势；医务志愿者为农村孩子讲解防溺水安全常识。
“妈妈，下班记得来接我哟！”“太好了，有了这个班，暑假作业也可保质保量完成了！”暑假期间，屏山县屏山镇南城社区新时代文明实践站联合成都工业学院（宜宾校区）开设的“爱心暑托班”，备受孩子们和家长一致好评。自“爱心暑托班”开班以来，附近有30余名孩子报名参加了“爱心暑托班”，有效缓解了双职工家庭子女和留守儿童暑假“看护难”的问题。
与此同时，内江市东兴区也依托辖区新时代文明实践站开设公益暑期托管班，采取“政府主导、社工运营、志愿者参与”的方式，开展阅读指导、书法绘画、体育运动、趣味游戏等暑期托管服务，让孩子们度过一个快乐充实的假期。（本报综合整理）