现代生活让儿童逐渐远离大自然，对于大自然的感受也并不深刻。海洋生物学家、科普作家雷切尔?卡森曾说：“小孩子要一直保持天生的好奇心，至少需要有一位大人陪伴，与他共享重新发现我们这个世界的喜悦、兴奋和奥秘。”

以往，我一直觉得生活在高楼耸立的城市，周围都是钢筋混凝土，离大自然似乎比较远，也从未认真感受过大自然。当我开始陪伴孩子时，才逐渐更加亲近大自然。我常常带孩子到户外玩耍，在小区、在公园、在野外，但当我以孩子的视角，蹲下身来，静下心来观察大自然的时候，总会有许多惊奇的发现。

有一次，我和孩子一起在公园玩耍。偶然间，他在一片叶子上发现了一只可爱的毛毛虫。于是，拉着我陪他一起观察。我仔细一看，发现毛毛虫造型奇特，颜色艳丽，身上还有类似“小汗珠”的液体，时而露出，时而消失，不由得感叹大自然的神奇。

观察了一阵，孩子还提出要把毛毛虫带回家喂养一段时间。望着孩子期盼的眼神，我答应他把毛毛虫带回家，按照他的想法进行喂养。此后的一段时间里，孩子每天放学回家，第一件事就是去观察毛毛虫，还要求我给它拍了许多照片。我们一起观察了毛毛虫吐丝结茧、破茧成蝶的过程，感受生命的奇迹。在喂养的过程中，我还引导他主动观察记录，写观察日记。我想多年以后，这些经历一定会成为他珍贵的回忆。

有的时候，周围的植物也会让我们惊奇。我曾和孩子一起共读过一本叫《怎样观察一棵树》的书籍，在那之后，我们开始关注周围常见的树木，开始全方位、多时节地进行观察。小区里栽种了很多金山葵，其树形蓬松自然，朝气蓬勃，十分优美，我和孩子常常在那周围玩耍。有一次，孩子在观察金山葵掉落的种子时，惊讶道：“这个种子的形状怎么像老鼠的头啊？”听到他的叫喊，我也迫不及待地过去观察，看到种子的样子也颇为惊讶。种子一头圆一头尖，尖的这头有三个种孔，细看起来，确实很像一只呆萌的卡通老鼠，十分可爱。后来，我们还了解到，有不少人专门收集这种种子，清理干净后做成漂亮的手串。除了观察植物的种子，我们也会收集植物的叶子，看到造型奇特的叶子，我们会拍照或者捡拾落叶贴在标本册里，一起去认识多种多样的植物。

因为这些经历，我也越来越喜欢观察和了解大自然。在田间地头、自然荒野去面对泥土，聆听虫鸣，陪孩子一起发现和观察，倾听欣赏自然的美妙，领略四季更迭之美，那种探索自然带来的喜悦是无以言表的。正如法国思想家、哲学家卢梭所言：“不管对哪个年龄段的人来说，探究自然的奥秘都能使人避免沉迷于肤浅的娱乐，平息激情引起的骚动，用一种最值得灵魂沉思的对象来充实灵魂，给灵魂提供一种有益的养料。”

现在正是秋高气爽的时节，阳光温柔，花香弥漫，万物丰收，花草树木、飞鸟鱼虫踏着欢快的节奏享受着这美好的自然时光。我们也可以带着孩子一起，走进自然，去观察和发现，和孩子一起共享大自然的乐趣，为其成长提供一种有益的营养。