强化“组团式”帮扶提质

《教育导报》
2022年第82期(总第3730期) 导报一版

本报讯(余彬)近年来,甘孜州委教育工委、州教体局认真执行乡村振兴重点帮扶县“组团式”教育帮扶政策要求,综合施策,切实用好教育帮扶人才。

精准分类,协议帮扶。根据全州实际与需求确定11所高中为“组团式”帮扶学校,同时压实帮扶责任,由来自浙江省及四川省内32所优质帮扶学校与受扶学校共同研制并签订帮扶协议,明确3年帮扶目标和实施计划。

强化培训,跟岗提能。召开“组团式”教育帮扶人才岗前调研座谈会并组织帮扶人员开展为期4天的岗前培训;同时安排11所受扶学校57名跟岗学习人员出去赴浙江及省内帮扶学校跟岗“取经”。

合理安排,结对帮带。发挥教育人才“组团式”帮扶“传帮带”作用,114名帮扶教师与受扶学校265名教师进行“师带徒”结对,带动引领被帮扶学校教师进步成长,助推受扶学校教育教学高质量发展。

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