2019年，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》中指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。要坚持把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为鲜明主题，大力弘扬民族精神与时代精神，广泛开展党史、国史、改革开放史教育，充分发挥课堂教学的主渠道作用，办好学校思想政治理论课。
音乐作为人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一，蕴含着丰富的历史内容和人文内涵。在中国共产党奋斗的百年历程中，音乐始终是党史的重要载体，始终是党史教育的最佳内容。
一、红色音乐，资源开发
四川地区的红色歌曲是革命时期及新中国建设、发展等时期孕育产生的，四川省作为红军长征三大主力经过地域最广、行程最远、时间最久的省区，也是革命战略重心由南向北转移最关键的地区，在那些红色岁月中，积淀了一大批可挖掘、可表现、可传承的红色音乐资源。它们植根于巴蜀大地，具有鲜明的革命情感和地域特色，深受人民群众喜爱，体现出时代精神与先进文化思想，有独特的艺术魅力和深厚的美学意蕴。一首首优美激昂的红歌，记录了中国共产党从百转千回、百炼成钢到百年风华的历史，是地方传统音乐的瑰宝。
作为教育部普通高中音乐学科四川教研基地，我们积极发挥引领和指导作用，将党史、地方革命史以及长江流域传统音乐文化相结合，深入爱国主义教育基地、文化馆、纪念馆及历史旧址，通过文献查阅、实地采风，大力挖掘和开发红色音乐课程资源，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。
二、歌声党史，双线并行
对于红色音乐课程教学，四川省教育科学研究院艺体所高中音乐学科采用“双线并行”的模式。面向全体音乐教师开展“歌声中的党史”课程，该课程以党史为线，重温中国共产党百年峥嵘；以党史为纲，挖掘红色音乐文化资源；以红色音乐为本，构建红色音乐思政课堂。让党史教育深入每一位音乐教师心中，让音乐教师从中得到专业成长，积累教育素材，拓宽教育思路，开发红色资源，讲好红色故事，建设面向学生的红色音乐课程。
面向全体学生，打造出结合长江流域传统文化的红色音乐思政课程，该课程深度挖掘红色音乐中的思政元素，优化红色音乐的教学方式，促进音乐教育与课程思政的有机融合，助力立德树人，搞好红色教育、传承红色基因。
三、音乐思政，课程构建
红色音乐伴随着中国共产党的诞生和发展，是中华优秀传统文化的精髓，构建高中红色音乐思政课堂，应结合学生年龄特点和学科特征，落实习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，将其有机融入中国革命文化和中华传统文化，“发扬红色资源优势”、“把红色基因一代代传下去”。
（一）筑牢课堂教学主阵地
我们构建了围绕音乐核心素养、基于新课标的高中音乐思政课课程体系。从课程目标围绕审美感知、艺术表现、文化理解三个方面去设置课程；课程内容选择标准秉承教学对象适合性原则、红色音乐文化代表性原则、长江流域传统音乐文化融合性原则，三个原则让学生乐于接受的四川本土红色曲目作为课程内容；普通高中红色音乐思政课程共设置鉴赏、歌唱、演奏、表演四个模块，面向全体学生，围绕音乐学科核心素养，以模块化的形式在学校中进行有效地实施，每个模块既相对独立、完整，又相互关联、适度渐进，能够满足学生对红色音乐各阶段学习的需求。
在课程的实际实施过程中，我们以培养学生学科核心素养为基准，通过“唱经典片段、赏作品表达、悟文化内涵、演时代新篇”的教学方式进行了课堂教学。对于红色音乐思政课程的评价，围绕学生音乐学科核心素养，立足审美感知、艺术表现、文化理解，依据课程设置的科学性和客观性、课堂实施的实效性和可操作性等进行全方位的考量。
（二）教学教研深度融合，创新教研模式
我们立足《四川省普通高中音乐学科课堂教学基本要求》，通过开展多渠道、多形式的教研活动，规范教师课堂教学行为。今年，“四川省高中音乐学科红色音乐课程资源(微课)”评选启动。通过此活动，梳理音乐教材蕴含的红色文化、开发关于四川优秀传统文化、革命文化等内容，夯实音乐课堂教学的有效和高效。创新音乐教研工作机制，形成“省级总体部署+市级整体推动+县区结对联动”方式，促进四川省音乐教研工作主题式深度开展，积极探索“地方红色音乐课程资源”开发构建模式，目前围绕该主题在国家级教研平台展示课4次，省级教研平台展示课10次，教研活动覆盖全国27个省、市、自治区。
（三）推动红色音乐文化进校园
着力把红色文化、民族文化、地方文化有机融入学校思政活动各环节，通过开展红歌合唱比赛、班级合唱（合奏）展评、川剧普及传习展演等，将校园文化建设和党史学习教育有机结合，引导青年学子坚定理想信念，厚植爱国情怀，传承红色基因、争做时代新人。
四、结语
习近平总书记指出，红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现,是新时代中国共产党人的精神力量源泉。弘扬中华美育精神，做好新时代美育工作，聚焦美育核心素养，坚持以中华优秀传统文化为主体，运用“红色资源”，讲好“中国故事”，树牢“四个自信”，积极发挥音乐教育“以美育人”“以文化人”的重要作用，坚持用红色音乐文化引领，落实立德树人的根本任务，推动音乐与思政同向同行，用思政为音乐注入灵魂，用音乐为思政插上翅膀，继续讲好红色故事，搞好红色教育，将红色基因根植于每一位学生心中。