鸟在空中飞，天空是飞行旅途中最熟悉的风景；蜗牛在地上爬，壳是它形影不离的家，也是它最熟悉的风景；而我在小区住，每天进进出出，却未曾留意过身边的风景。

10月1日，小区的叔叔阿姨组织了一堂特殊的劳动课，我们一起走进花园，认植物、拔杂草，丰富多彩的活动，激发了我研究小区“生态圈”的兴趣。

走进花园，第一棵杂草就把我难住了。老师顺手一拔，摘了几根茎叶，让我们仔细观察。我用手托起这株陌生的植物，心形的叶子叶脉清晰分明，细细的茸毛密布叶面，如同一排排挺立的士兵。伸手划过叶子边缘，感觉像柔软的锯齿。“哎哟！”突然感觉手指一阵疼痛，原来是被它茎上的倒刺钩到了。真厉害呀，这不起眼的小草！

“你们不知道，这些野草，很多是我们餐桌上瓜果蔬菜的‘爷爷’呢！”老师仿佛看出了我的疑惑，解释说，这是苋菜的远祖——野苋。人类为了获得产量更高、口感更好、营养更丰富的蔬菜，不断从野生植物中选育新品种，“你们看，我们现在吃的蔬菜，是不是没有那么多扎手的茸毛和倒刺了？这是千百年来不断选育的结果。”

我恍然大悟，原来眼前毫不起眼的杂草，有着我们难以想象的生存历史，并和我们的生活息息相关。用这样的方法，我们又分别认识了许多种杂草。

花园杂草多是野生，抢占其他花草的营养，影响其他花草的通风。这些“入侵者”，在花园中显得突兀，影响了花园的美观，或许这就是“以貌取植”吧。但我想，追求生存、繁育后代，无所谓对错。它们被称为“杂草”，也仅仅是人类以美观与否作出的判断和定义。

我今年上初一了，生物老师所讲的生态圈和生态系统，一直学不太懂。可就在此时，我明白了一个道理，每个生物生活在世界上都是有价值的，只有好好保护环境，努力维持生态系统的丰富和平衡，人类才能幸福、长久地生存下去。

（指导老师：鲁磊）