今年3月，井研县磨池小学教师刘小琼参加“先锋赛场”音乐艺体科复赛。（图片由井研县教育局提供）
秋季开学伊始，一场特别的“表扬大会”温暖了井研县教育人的心。
“你们守正创新，奋勇争先，以‘先锋工程’统揽教育全局，用实际行动向组织和人民交出了一份优异的答卷。”在井研县教育系统“先锋工程”表扬大会上，副县长李学良如是说。
“干好教育，一定要讲情怀、守初心。我们希望‘先锋精神’能够滋养教育人的这份初心，从而助推教育的高质量发展。”井研县委教育工委书记，教育局党组书记、局长毛洪川介绍，“先锋工程”于2020年11月在乐山市井研县教育系统全面启动。两年来，这项以党建带动学校建设，以党员发展带动教师发展，促进“党建+业务”深度融合的行动，让井研教育释放出新的活力。
选树“教育先锋”，激发内生动力
为高效实施“先锋工程”，井研县教育系统充分发挥优秀示范作用，选树“教育先锋”，激发干事创业的内生动力，推动整体工作和全体教职工共同进步成长。
研城初中地处井研县城，但其生源不占优势，学校发展滞后。为突破学校的发展瓶颈，该校校长罗俊祥以“先锋工程”为契机，加强校内党员干部队伍建设，带领全校教师深耕教研，向高效课堂要质量。近年来，研城初中教学质量有了明显提升，赢得了当地百姓的赞誉。罗俊祥还被评为2021年度井研县“教育先锋”。
除了选树“教育先锋”，井研县教育系统还围绕教学、教研、安全、后勤等板块分类开辟“先锋赛场”，为教职工搭建了校级、片区级、县级竞赛平台，使其在不同的板块与层级比拼，以党建带业务，促进教育家办学和教师专业化成长。
近两年，井研县教育系统在全县中小学、幼儿园分层分类开设教学、教研赛场150余场次，开展区级、县级食堂管理、安全管理、基层党建、大课间活动等赛场50余场次。在全县各学段，采用现场课堂教学形式，全面开展学科课堂教学大赛，通过层层选拔，最终从800余名中小学教师中决出“先锋工程”教学赛场一等奖33名。
不久前，研城学区的音乐教师何银华站上了井研县“先锋工程”小学音乐决赛赛场，他与其余5位参加县级决赛的音乐教师为评委们呈现了一场激烈的音乐教学比拼。他带来的《百里环线柑橘甜》以井研柑橘为内容，将家乡山歌引入课堂，通过音乐课堂让学生了解井研乡村振兴新面貌，更加热爱家乡。“在教学比拼中交流、进步，希望这样的‘赛场’越来越多！”何银华说。
创建“先锋校园”，培育党建品牌
漫步井研县幼儿园，园内的榕树枝叶茂盛，在榕树旁，户外游戏区、班级活动室、功能室一应俱全。该园从历史着眼，围绕百年老树，逐步凝练凸显办园品位的“榕文化”，并将党建文化与校园“榕文化”相结合。
“我们坚持抓党建、促发展，提炼出‘四和三美’的党建品牌。‘四和’即为‘文化统领，和而不同；以人为本，党群和谐；以爱育爱，师幼和谐；同步教育，家园和谐’，‘三美’是指‘共筑优美校园；打造美丽团队；成就孩子美好童年’。”井研县幼儿园园长周平向记者介绍，该园以“四和三美幸福共长”为引领，努力推进党建与业务深度融合，把幼儿园办成孩子们喜欢的样子。
这是井研县教育系统创建“先锋校园”的缩影。毛洪川介绍，创建“先锋校园”是“先锋工程”实施中的重要一环，即在党建引领落实、队伍素质过硬、育人环境优良、内部管理有序、办学效益良好的学校中选树标杆、培育特色、锻造品牌，浓厚校园党建氛围，提升全县学校思政实效与办学水平。
“井研中学持续优化‘为党育人，为国育才’为思路的校园文化建设，融入党建、国学大师廖平、优秀师生等元素，落实‘一楼一品’，打造‘最美’系列楼道文化。”井研中学党委书记、校长何平介绍，作为井研县教育局表彰的2个2021年度“先锋校园”之一，该校围绕“书香校园”建设，在丰富校园内涵上下功夫，着力打造美丽整洁、书香浓郁、富有文化特色的校园阵地。
下一步，井研各学校将以创建“先锋校园”为契机，围绕“美丽校园”建设，以“净化、绿化、美化”为重点，扎实开展“五清”行动进校园，确保校园干净整洁。同时，全面加强校园内部管理，培养一批政治过硬、品德高尚、业务精湛、管理有方、执行力强的管理团队，打造一支专业过硬、爱生乐业、业绩突出的教师队伍。
开设“先锋讲堂”，发挥示范作用
近日，在井研县教育局相关股室的牵线搭桥下，井研县镇阳学校、金峰学校教师走进城区的井师附小、研城中学开展同课异构教研与科研课交流活动。该活动涵盖12个科次，有100余位教师参与。
井研县教育系统从办学实际出发，启动“项目化教研”活动，以骨干教师、优秀教师等先锋为示范引领，持续创新教研形式，不断推进教学教研改革，加强对薄弱学校、薄弱学科的帮扶和支持力度，助推教育质量整体提升。
在井研，除了农村学校“走进来”，还有城区学校走出去”。该县积极开展“名师送课下乡”活动，通过名师工作室送教送培送理念下乡、名师课堂巡展等活动，充分发挥名师工作室的辐射带动作用，提升农村课堂教学质量，带动一批教师实现专业化成长。仅在2021年，就有中小学语文、数学等12个学科、10个名师工作室共104名教师参与送教活动。
“学校6个党支部充分发挥组织优势，主动‘走出去’，分别与县内6个教育督导责任区内的1所初中学校党支部结对共建，围绕教育教学质量提升、学生日常管理、党员作用发挥等方面开展深度交流，积极促进初高中学段有效衔接。”井研中学党委副书记彭勇说。
“项目化教研、名师送课下乡等单项工作都以学区为单位，由工作出色的学校当榜样、做示范。在‘先锋赛场’中涌现出来的先锋先进，通过展示成果、交流经验等形式，开设丰富多样的‘先锋讲堂’。”毛洪川总结道，“先锋讲堂”分为“县—区—校”三个层次开展，讲堂讲授人员除了“教育先锋”之外，也可以是有一技之长、突出贡献的其他人员，“充分发挥先锋示范带头作用，带动面上工作和全体教师共同进步，实现‘效能倍增’。”
2021年以来，校长论坛、质量讲堂、后勤讲堂、安全讲堂、学科素养讲堂、校园文化建设讲堂等80余场次不同主题的“先锋讲堂”在井研陆续开展，党旗在橙色橘乡的教育一线高高飘扬。