这所学校将“门面”交到学生手中

《教育导报》
2022年第98期(总第3746期) 导报二版

本报讯(记者 何元凯)“蓬溪县下河小学——六(5)班杨楠书”。近日,记者在蓬溪县采访时,见到该县下河小学校门上悬挂的校牌落款竟是一名六年级学生,校牌下方附有作者简介和照片。

“这是我们学校的传统。”下河小学校长王良介绍,学校在每年六一儿童节前后举办一届“我为校牌挥笔”书法大赛,现已举办14届。每届书法大赛后,学校都会评出一名“小书法家”,将其所书写的校名制成校牌,并举行挂牌仪式,将“小书法家”所书校牌悬挂在学校门口。在王良带领下,记者来到该校书法展厅,13块校牌整齐悬挂在一面展墙上。学生题写过的校牌将在这里永久陈列。

校牌作为学校的“门面”,代表学校的整体形象,一般都是邀请重要人物、名人名家题写,下河小学却将这“门面”交到了小学生手中。在王良和老师们看来,校园处处皆是育人场景。

“高兴、激动、不可思议。”学生杨楠已于今年秋季升入初中,向记者讲起上学期挂牌仪式的情景,她依然难掩兴奋。“学习书法让我更加自律,更有毅力。”杨楠告诉记者,自己在三年级开始学习书法,所题写的校名能成为校牌,自己感到无比自豪,今后,自己将更加努力学习。

蓬溪县是书法之乡,书法氛围浓厚,书法教育也是下河小学的一大特色。除了校牌由学生题写,下河小学校操场一侧的文化长廊中展示的也多是学生书法作品。王良表示,以学生书法作品为校牌,对学生来说是一种荣誉,既为学生提供了一个重要的作品展示平台,给予学生认可和激励,增强学生对传统文化的兴趣,又能提高学生对校园的归属感,增强学生的集体意识和主人翁意识,同时,也激励着全校学生向优秀同学学习。

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