本报讯（李莹 刘佳）地球上的淡水资源有多少？生活中的废水能不能回收利用？浑浊的水如何才能变得清澈？近日，成都高新区菁蓉小学开展生态环保研学实践活动，学生们带着疑问，走进成都市第三再生水厂寻找答案。

“污水过滤要经过筛网、曝气池、沉淀池等多重工序。”通过再生水厂老师的讲解，学生们认识了水资源的重要性，了解了污水处理的主要流程。学生们纷纷表示，以后一定要珍惜和保护水资源，争当科学用水的践行者。

在桂龙公园，学生们对当天的所见所得进行了复盘，并开展了生动有趣的污水过滤小实验。利用花岗岩石子、瓷沙、石英砂等材料制作了简易净水器；用空瓶和绳子制作打水器皿；将打捞的府河水倒入净水器中进行过滤。在这个过程中，学生了解了每一种材料在污水过滤中发挥的作用。

“水里面到底含有什么元素呢？”“纯净水与河水有什么不同之处？”为了解答这些问题，学生们又拿出了水质检测套装，以河水和纯净水为实验样本分别进行水质检测。学生观察两种水在实验过程中颜色、透明度等的变化程度，并记录下详细数据。通过水质检测实验，大家对水又有了新的认知。

“原来每天离不开的水都有这么多奥秘！”学生们感慨地说，通过第三再生水厂研学之行，大家认识到了“再生水”对于城市发展的重要性，有趣的科学小实验也让大家对污水过滤有了新的思考。

“把学生的小课堂搬进社会的大课堂，聚焦生活中的实际问题，培养了学生解决问题的能力，同时也增强了学生的环保意识。”菁蓉小学副校长陈琼表示，成都市第三再生水厂与学校只有一墙之隔，为了加强家校社企的资源整合，学校与企业合作开展了这次生态环保研学实践活动，不仅丰富了学校的课程体系，也培养了学生的综合素养，为学生成长赋能。