种菜小插曲

洪雅县实验小学五(10)班 陈启鸿

《教育导报》
2022年第99期(总第3747期) 导报四版

“本周六要去学校小菜园秋播,谁愿意,报名哟!”班级微信群里忽然弹出了这条消息。“我、我、我……”大家争先恐后地报名。“别急!”老师说,“菜园面积不大,我只需十来个人去帮忙。……陈启鸿、牟苡然、万梓妍……”哈哈,我有幸入选。

第二天我们如约而至,早早地集结在小菜园旁。一个假期不见,菜园只剩下一些零星的辣椒苗还在和一人多高的杂草较劲,一片荒芜的景象。唉,惨不忍睹!这既在意料之中,又在意料之外,我们有些心疼。没关系,一会儿就给它换上新装,大家信心十足,斗志昂扬。

说干就干,在老师的指挥下,我们和爸爸妈妈们有的松土,有的捡石头,有的拔杂草……只用了二十分钟左右,菜园就换了模样,新翻的泥土的气息扑面而来。

稍后,妈妈和其他帮忙的家长将松好的土用锄头垒成一垄一垄的,听他们说垒成这样,便于把过多的雨水排出去,不积水,菜容易活。种菜的学问可真不少!一会儿工夫,大人们就变戏法似的把菜地就变成了一排排“大波浪”。

接着就是种蒜和葱了。老师把事先准备好的蒜瓣拿了出来,示范着插了几棵,还没等她开口,我们几个就争先恐后地忙开了。这还不简单,不就是就是把蒜瓣、葱头插进泥土就“ok”吗?我们虽然生活在城里,可我们的老家基本都在农村呀。农村里,爷爷奶奶不就是这么种的,还用教?我们一个个小能手似的,感觉很在行。那样子,不用教都胜券在握。人多力量大,还没插几棵,瘾还没过足,葱头、蒜瓣没了!

“哎呀,哪个在‘倒栽葱’?”妈妈惊讶地叫道。

有吗?几个小伙伴围了过来,真的耶,不看不知道,一看吓一跳,刚种下去的葱头、蒜瓣还不止一个“倒栽葱”,哈哈哈,好尴尬。

妈妈和同学外婆把那些个头朝下的葱头、蒜瓣重新拔了出来,纠正了一下它们的“站姿”,重新让它们回到了泥土里,然后语重心长地说:“孩子们呀,热爱劳动是好的,但要想做好事情,还要善于观察,勤于思考才行哟!”我们不好意思地点了点头。

所谓吃一堑,长一智,种莴笋,种土豆,我们再不敢大意了,大家听得可认真了,免得再闹出什么笑话来。劳动的间隙,一抬头,看到几个家长早已汗流浃背,却没有一个人叫苦。

经过一个小时左右连续不停的奋战,种菜结束了。望着这片小菜园,我们除了倍感自豪外,更深深地懂得了妈妈常说的“实践出真知”的道理。

洪雅县实验小学五(10)班 陈启鸿

指导教师 余能玉

点评

一次看似简单的种菜,却藏着许多学问。其间“倒栽葱”的小插曲不仅真正让作者体验到了“实践出真知”,更让读者感受到劳动是认知世界、增长见识不可或缺的途径。

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