本报讯（廖霞）近年来，通江县第六小学从校园文化建设、课程安排、教学研究、师资培养、活动开展等多个方面整体推进书法教育。

据了解，该校以课堂和社团活动为阵地，以参加各级各类比赛为载体，创编书法校本教材，积极构建书法教育课程结构；创新书法全员性课程教学模式和书法社团课程教学模式；注重规划墨香文化育人环境，布置校园书法文化墙、建立书法文化走廊、开办“红领巾”广播站、设置校内外书法展示橱窗、创设书法和书法作品展示室、开辟书法教育专栏等。

学校通过环境浸润，让师生在耳濡目染中接受中国传统文化和书法艺术的熏陶。如今，学校的书法教学已形成植根传统、兼收并蓄的教学特点和锐意创新的艺术风格。

办校八年来，学校坚持以传统文化为切入点，落实立德树人根本任务，继承与弘扬中华民族优秀文化，通过书法教育培养学生的家国情怀，促进学生全面发展。该校将继续努力探索书法教学规律，持续不断地对全校师生进行书法教育教学，营造浓厚的书法文化氛围，争创集书法研究、艺术创作、传播中华优秀传统文化为一体的市书法教育特色示范基地。