本报讯（陈楠）当前，宜宾市翠屏区贯彻落实《新时代基础教育强师计划》，着力构建“一核两翼三环”教师研训新模式，努力构建开放、协同、联动的高质量教师教育新体系。

围绕“一核”，提升研训能力。以贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务为核心，坚持党建统领，深推“党建+研训”行动计划，完善“网格化”管理机制，健全研训员常态培训制度，落实研训员对应联系学校与学科制度。建立涵盖各学段的学科研训专家库，首批275名骨干教师入选，实现党建工作和研训能力双促进、双提升。

把握“两翼”，精准研训靶向。纵向把握教育政策刚需。聚焦构建德智体美劳全面培养的教育体系、各级各类教育新规新政，以及区域教育改革发展实际需要开展教师研训。横向把握教师发展需求。把握教育系统管理者、各类教师队伍群体需要解决的实际问题。

突出“三环”，构建研训课程。建层级性课程。推进实施“协同提质计划”，构建“校本—集团—区域—高端”四级研训网络，搭建多层级协同创新平台。建岗位性课程。把教师思想政治和师德师风建设放在首要位置，根据教师发展不同阶段、不同岗位的实际需求，分类建构培训课程，有侧重地建构“师德修养—技能提升—拓展辐射”课程体系。建专题性课程。加强对课程、教学、作业和考试评价等育人关键环节专题研训，开通教师专业发展、课程改革需求与新规新政落地“直通车”。