“孩子在高新区中学读了一年，不仅变得十分自信，对学习的兴趣也更加浓厚了。……”12月13日，谈起孩子的进步，泸州七中教育集团高新区中学校初二年级学生丁柯宇的家长赵莉一番感慨。这是泸州市江阳区泰安街道实行集团化办学以来，学校教育教学质量提升的一个缩影。

“以前，学校留不住人，好多学生都转走了。”泸州七中教育集团高新区中学校校长彭华回忆起以前的状况，显得一番无奈：狭窄、陈旧的硬件设施，加之教育教学质量一般，导致家长不愿将孩子送到街道的中小学来读，甚至部分学生毅然转学。

2020年9月，在多方调研、论证的基础上，泰安街道实行集团化办学，旨在提升街道的教育教学质量。

据泰安街道办相关人员介绍，所谓的集团化办学，是以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。同时，名校和各校之间既有统一的协调和管理，以保证同样的教育品质，各校之间又相对独立，追求各自的办学特色，实现互惠互助，共同成长。

彭华介绍，泸州七中作为该市教育名校，高新区中学加入泸州七中教育集团后，借助集团总校优势，互派各学科专职教师深度融合到各教研组内，优化配置教育教学资源，助推课堂教学改革。学校以教研组为单位，建立并完善教师培训体系，借助信息化技术在教育教学中的广泛应用，不断提升各教研组的教育教学能力和信息化素养，构建起一支硬核的优质师资团队。同时，两校通过“同步师培、同步课程、同步课改、同步教研、同步检测、同步评价”六个同步，保障教学常规落地、落细、落实，两校教师共同参与联合大教研优质课展评活动、教师教学技能大赛、主题班会课比赛，同台竞技，以研促教。

与此同时，高新区小学校加入泸州师范附属小学校教育集团，实行集团化办学后，不仅互派教师、同步考核、培训教师，还对学生管理更加精细。在班级管理上，新增一名班主任，由两名老师共同管理班级，既减轻了班主任的工作量，又让学生获得更多的师爱；在对学生的教育上，不仅关注成绩，还开展了丰富的活动，促进学生德智体美劳全面发展。

教学质量提升了，学校有了好口碑。高新区小学校校长刘列平回忆：“近年来，学校的转学生明显增加，最多的时候一年转来80余名。”

通过实施集团化办学，高新区中小学的学生人数由2018年的1400余名学生增加到2022年秋期2900余名学生，学生人数翻了番。

“现在在这里教书育人，自己都觉得有种荣誉感。”高新区小学校的老师向洪玉说。教学质量提升的同时，高新区中小学校也逐渐小有名气，先后获得各类奖项。

据泰安街道党工委书记黄鹏介绍，集团化办学创新了办学体制，促进师资队伍建设，扩大优质教育资源，提升了办学效益和水平，有效缓解了“择校之风”，最大程度上满足了家长不同的教育需求，进而留住人才，为推动当地经济社会发展提供人才保障。