2022年1月，中共中央从发挥学校党组织领导作用以及保证校长行使职权、建立健全议事决策制度等方面部署，制定并颁布了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》。建立中小学校党组织领导的校长负责制，是培养时代新人的现实要求，是深化领导体制的改革需求，是加强党建工作特别是持之以恒全面从严治党的重要举措。但极少数中小学校主观上存在“重教学轻党建”思想，客观上存在抓党建工作的“本领恐慌”，学校管理体制一定程度上存在“强校长、弱书记”流弊。在学校党建工作中，彭州市敖平中学积极贯彻实施党组织领导的校长负责制，将政治要求与标准始终贯穿在教书育人、办学治校等方面，坚持为国育才、为党育人，确保党的教育方针以及党中央部署得到贯彻落实。
一、提升思想政治凝聚人
1 .加强党的全面领导认识深入人心。坚持将提高政治站位、凝聚思想共识放到第一位，深入动员部署，给予相关指导，做实做细思想动员工作，切实提高广大基层党员干部尤其是学校领导干部的认识。
2 .树立党建引领教育高质量发展的意识。坚持党建引领的教育改革发展，探究出创建党建引领作用的机制，以领导方式转换深化教育治理转型、以高质量党建引领基础教育高质量发展。
3 .强化中小学校集体的责任担当。坚持首创精神，当好教育改革攻坚的“试验田”。把促进教育改革放到首位，将参与改革的要求覆盖到所有基层党员的心中，让所有教师深深地牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，强化推动改革的政治担当。
二、借助阵地引领塑造人
1 .强化党的政治思想宣传阵地建设。敖平中学党总支部以构建“四型”党组织、争创“四有”学校为目标，确立“12345”的党建工作战略思路，落实“8542”党建常规工作法。学校先后被评为“成都市先进基层党组织”、“成都市首批党建示范学校”、“成都市普通高中教育教学工作优秀学校”。
2 .积极实施党组织领导的校长负责制。敖平中学党总支坚持把党建引领融入到现代学校治理体系的构建中，坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程。修订完善《四川省彭州市敖平中学章程》，规范党组织会议、行政会议、教代会等议事规则，通过“三级贯通”，坚持前置“三重一大”做好科学民主决策；坚持党管干部、党管人才、立德树人，开展社会主义核心价值观教育、做好思政工作，推动“三风”建设。为办好人民满意的教育确立正确政治方向和治理运行提供保障。
3 .推动党史教育常态化，深化科学理论武装。针对教职工，认真落实“第一议题”“第一学习”制度，充分运用“学习强国”“蓉城先锋·党员 E家”等学习平台，落实“三会一课”、主题党日等学习活动，推进课题研究，开展省级专项课题《百年党史融入爱国主义教育实践研究》等，厚植党史知识，弘扬爱国主义精神。教育引导全校教职工做思想的坚定信仰者和忠实践行者。
针对学生，推动党史学习教育常态化，强化社会主义核心价值观教育。通过“党史10讲”系列专题学习、文化墙、宣传栏、黑板报、颂读、国旗下讲话、主题班会等方式，让社会主义核心价值观在学生心中扎根、发芽、开花、结果。完善学生守则、行为规范，强化规章制度实施力度，在日常管理中鲜明彰显社会主流价值。
三、创设校园文化浸润人
1 .构建显性可见的“勤实”精神。继承优良传统，确立校园精神文化，校园醒目位置，随处可见“勤”“实”文化，继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，结合老一辈敖中人的“勤实”奋斗，形成“实干加巧干，协作加竞争”的“敖中精神”，使敖中人既立足于现实，又具有与时俱进的拼搏精神。
2 .构建可视可感的“体验”基地。结合敖中实际，构建4个主题教育阵地，“扫码”可观看学习先进人物事迹视频，游走在可观看的“百年荣光·薪火永续——初心使命主题园”、“红色文脉·先生风范——先锋榜样主题园”、“立德树人·勤实为本——感恩奋进主题园”、“行知合一·教育为公——爱满天下主题园”。此外，还建成室内教育阵地：廉洁历史文化教育展厅、红色阅读角等，无不浸润思想，引领言行。
3 .构建文化孕育文明教育模式。美化校园环境，着力体现深邃的文化内涵的同时，以景观和文化墙，加强思想政治、精神文明、道德品质、行为习惯的浸润。强化管理机制，完善学校制度文化的同时，进一步规范师生知情意行，彰显学校行为文化。实施天府文化浸润行动，实施“文明行为+”行动，深入开展“争创文明城市、争当文明市民”，让师生行为之美与校园之美和谐统一，外在之美和内在之德相统一。
四、开展教育活动培养人
1 .站好思政教育课堂主阵地。一是开设思想政治理论课，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。二是抓好活动实践课。将思政课学习实践情况等作为重要内容纳入学生素质评价体系。三是推进学科教学渗透。加大思政课教学方法研究与改革，开发学科思政教育精品课程。四是开展国家安全和国防意识教育，帮助学生树立国家安全意识，自觉捍卫祖国尊严和统一。
2 .开展体验式主题教育活动。一是开展实践式教育。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园。二是开展“我们的节日”活动。让师生继承、弘扬优秀历史文化、积极吸收优秀的文学艺术、文化思想以及文明健康的生活方式与生活习惯等。三是开展法制、警校共育、光盘行动、节水节电宣传和劳动教育，做勤学乐学的优秀学生，遵法守法的合格公民，扮美校园家园的劳动人民。四是开展生涯规划、人生理想教育。关注学生心理健康，举行高三成人仪式和高考壮行仪式等活动，培养学生尊重、理解他人，接纳、认识自我。
教育是国之大计、党之大计，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。在中小学校建立党组织领导的校长负责制，需要党组织与时俱进地提升自身领导力，加强对教育教学、教师队伍建设、校园文化等常规工作的领导，坚持系统思维，统筹考虑校内和校外，推动基础教育事业高质量发展，提升自身处理问题的能力和协调统筹能力，整合利用优质资源，化解困境与难题，积极推进中小学校长负责制建设，全面发挥党的领导作用，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。
（作者系彭州市敖平中学党总支专职副书记）