地点：河北省张家口市
记者：张玥
冰面上小朋友们穿着冰鞋，手握冰球刀，在教练的指挥下展开一场场激烈的冰球赛；遥望远处的滑雪场，一批批年龄、层次不同的学生,踏着雪板拐着“S弯”在雪道上驰骋……春节前夕，记者回到位于河北省张家口市的家乡，看到了这一幕幕景象。
2022年北京冬奥会已成功举办一周年，这座曾承办2022北京冬奥会雪上项目的冰雪之城，从学生到市民，仍然洋溢着浓厚的学习冰雪运动的热情。8年间，张家口青少年为何能从“只会在冰上打跐溜”，变成如今“穿上冰鞋能打球，踩上雪板能下山”？张家口的冰雪运动教育又能给四川的冰雪运动带来哪些启示？
课堂教学+户外实践
带动约30万中小学生体验冰上运动
学校作为地方开展体育教育的主阵地，自然也是冰雪运动普及的窗口。据张家口市教育局提供的资料显示，自2017年开始，张家口市连续评选了五批冰雪运动特色学校，该市也成为全国最早创建冰雪运动特色学校的城市。截至2021年底，该市已拥有市级冰雪运动特色学校100所，拥有全国青少年校园冰雪特色学校和北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校共113所。
在青少年冰雪运动普及层面，该市探索出一条“课堂教学+户外实践”的发展道路。针对常规体育课堂，张家口市教育局组织专业人员编写了《中小学奥林匹克教育读本》等校本教材，并在室内课堂使用。
在户外实践上，该市连续5年组织万名中小学生参与冰雪体验，超过11万名中小学生直接参与，其中3800余名贫困家庭学生免费参与；全市学校冰雪运动社团800余个，吸纳约5 .3万人，社团覆盖轮滑、陆地冰壶、旱地冰球等冰雪运动项目……
冰雪运动实践场地不足一直是困扰中小学普及冰雪运动的瓶颈。为解决场地问题，从2018年开始，该市借鉴哈尔滨市的经验，借助气候和冰雪资源优势，推广利用校园空闲场地自建季节性校园冰场。截至2021年底，全市中小学校累计建设各类校园冰场155个，总面积约21万平方米，相当于116个标准的冰球场，带动约30万中小学生实现冰上运动体验。
张家口市宣化第二中学（以下简称“宣化二中”）是全国首家体教融合冰雪学校，也是张家口市青少年冬季奥林匹克运动学校。可在2015年前，这所近百年的完中还没什么冰雪运动基因。
为学习到最先进的冬季运动教育模式，学校与奥地利基茨比尔滑雪学校、吉林体育学院冰雪学院签订全面战略合作协议，并聘请7名顶级滑雪教练员全程督训。
为解决非雪季时段“去哪儿滑”的问题，学校还建设了3场2馆。同时，学校还在社会面进行冬季运动宣传及冬季项目学生、运动员招募工作。每年招收300名学生，专业滑雪运动员50人。学生每天训练时间不少于2 .5个小时，全年训练不少于330天。
“体教结合的模式，一方面可以让学生强健体魄，激发大家对冰雪运动的热情，另一方面可以更有效地选拔、培养出专业的冬季运动人才，为国争光。”宣化二中德育处副主任刘晶晶说。
普及冰雪知识+体教结合
冰雪运动“破冰”实践的四川思考
冰雪运动的教育和普及不应仅停留在山海关，还应迈过秦岭淮河，纵横大江南北。据国家体育总局数据显示，在“让三亿人参与冰雪运动”的号召下，全国冰雪运动参与总规模在2021年10月达到3 .46亿人，居民参与率达到24 .56%，全国范围内的冰雪运动教育正在如火如荼地开展。在此背景下，张家口市的冰雪运动教育经验或能为四川冰雪运动教育和普及提供借鉴。
四川省是全球低纬度冰雪观光旅游资源最富集、中国南方最适宜冰雪运动旅游的地区，这为四川省普及冰雪运动教育提供了得天独厚的条件。记者了解到，截至2022年2月，四川全省约有20所全国青少年校园冰雪特色运动学校，10余所北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校。
四川可以借鉴张家口市哪些冰雪运动教育经验？张家口市宣化区教体局副局长杨冀凌认为，在引导学生走上冰雪前，首先应该在课堂上为学生普及冬季奥林匹克运动知识，增强其对冬季运动的认识和热爱。例如，为学生展示冬季奥运会比赛片段，编写科学有效的校本教材，引导学生在思想观念上克服对冬季体育运动的恐惧，感受冰雪运动的魅力等。
体教结合也是重要举措之一。学校在有条件的情况下，可以为学生在体育选修课中增加冬季运动课程，带学生体验、参与冰雪运动；条件不允许的情况下，可以安全有序地开展诸如轮滑，滑板等与冰雪运动具有部分相似度的旱地运动，培养学生协调能力和一定的冰雪运动基础。
另外，在杨冀凌看来，省际合作不失为一条促进四川冰雪教育发展之路。针对四川省内一些具有冰雪运动课程基础的学校和学生，想要提高训练水平可以尝试与北方冰雪教育发展成熟地区的学校展开跨区域合作项目，实现更高水平的训练，共育冰雪运动人才。