加强党对教育工作的全面领导是坚持为党育人、为国育才的根本遵循，也是办好人民满意教育的根本保证。作为由红军早在1932年创办的“川陕工农小学”和四川省首批重点实验小学，巴中师范附属实验小学始终坚持学校党的建设，以党的全面建设统领学校一切工作，以初心践使命，以忠诚写担当，以基层党建“书记项目”为抓手，深入推进“三岗引领、四质提升”管理模式，全方位培育时代新人，形成了“一校三区二园”的办学格局。学校党建品牌化的建设，助推了学校高品质发展新样态。
量身份，“三岗”示范引领
“三岗”，是指建立领导干部先锋岗、共产党员示范岗、一线教师责任岗，明确党员干部的具体职责，充分发挥学校党组织的领导和党员的先锋模范带头作用。
建立领导干部先锋岗。在管理架构上，学校成立了由1名书记、2名副书记、6名委员组成的党总支委员会，下设党建办公室。结合“一校三区二园”的校情，将三个支部分别建立在各校区，4个党小组分别建立在语文、数学、外语、综合科学科组上。在管理策略上，实行“校级挂包年级组、中层包保到班级”，使得工作无盲区、管理无死角。在管理机制上，坚持一岗双责和岗位职责清单、过程管理跟踪、结果运用规章“三制”，将职责精准到个人、事项和科室，量化到数据和板块，跟踪倒逼，实现人人有事做、事事有人管，并将考核结果作为评职晋级、评先选模、年度考核、干部培养的依据。
建立共产党员示范岗。一是通过开展“量身份、践承诺、做示范、展形象”活动，党员干部在关键时刻充分发挥示范带头作用，挺身而出、冲在一线、攻坚克难。二是开展“一学一练一展示”，党员同志示范学习党史、政策法律法规、业务知识，开展教学技能大练兵，展成果、晒业绩活动，形成人人争创“党员示范岗”的良好氛围。三是开展“一讲一评一拜师”，组织广大党员同志积极上好示范课、精品课、高效课，开展民主评议党员活动找出自身差距和不足，学校与区教科室签订青年教师联合培养协议，成立首批语文、英语、信息技术、美术、思政、体育党员名师工作室，以党员名师为抓手，采取1+ X名师培养模式，促进教师专业提升，彰显党员名师的示范作用。
一线教师责任岗。重点从三个方面着力：一是上好一门学科。学校积极开展教学业务培训，间周召开一次集中大教研活动，每年举行青年教师课堂大比武，新进教师亮相课活动，每月开展一次教学六认真检查督导，有效促进了教师业务水平的提升。二是带好一个班级。学校党总支把带好、管好一个班作为提升一线教师一个重要途径，从有品行、有爱心、有责任、有能力的一线教师中选择班主任。学校搭建平台开展班主任工作经验交流，落实班级工作班主任责任制，从班级班风班纪、文化建设、活动开展、学业水平、安全管理、艺体素养等方面对班主任工作进行全面考核。三是帮好特殊群体。学校全面调查摸底特殊群体学生（指特异体质、特殊疾病、心理异常以及留守儿童、孤儿等），建好特殊学生台账。每位党员帮扶2名特殊学生，每位一线教师帮扶1名特殊学生，每周不定时开展作业辅导、陪伴交流、心理疏导、家庭走访等关爱帮扶工作。
育新人，“四质”提升强能
首先，以“四个一”为贯通，品质塑魂。一是每周一堂课，我们利用每周星期一上午的“思政”微课，对学生进行优秀传统教育、理想信念教育、红色文化教育。二是每月一活动，以“五个一、五个要、五个不”为抓手，切实规范学生行为习惯，加强养成教育。三是每期一专题，开展了“请党放心强国有我”主题教育，厚植爱国情怀。四是每年一实践，成立了巴中市第一所少年军校，每年组织五年级学生开展红色研学实践活动，开辟孩子成长的“第二课堂”。
其次，拓展育人空间，潜质赋能。一方面，充分用好用活社会资源，拓展育人渠道。充分利用“川陕革命根据地博物馆”“川陕苏区将帅碑林”等革命遗址，将其作为日常师生爱国主义教育的基地。组织学生到“青少年素质拓展教育基地”“海洋乐园”等开展综合素质拓展……挖掘家长资源，根据专长确定授课内容，如“食品安全知识”“中小学交通安全”“科学”“手工”“急救小常识”“挫折教育”等。另一方面，以学生需求为导向，开展“超市化”课后服务，助推学生个性发展。
再次，多元协同共育，体质强身。一是抓好学校体育，组织教师开发“体育校本教材”，克服体育课的随意性和盲目性，每天分年段、分室内室外组织开展大课间活动，确保学生在校锻炼落到实处。二是联动家庭爱体育，要求所有的体育活动家长参与，唱响长辈爱锻炼、配偶勤活动、子女爱体育的三重奏。三是社区倡体育，成立“体育宣传队”深入社区宣传并开展相关的体育活动，倡导人人参与锻炼的好风尚。
最后，联动统整融合，慧质筑基。我们立足于三个省级名师、名校长工作室，实施“名师引领青蓝工程”，开展“城乡校际联动”“师徒结对”“学科联盟”等，实现校区同等发展。整合教育资源，创新“学校、家庭、社会”融合育人模式，让学校6000个学生的家庭、学校周边社区深深嵌入学校整体育人之中，构建起全网络、全要素、全环节育人的新格局，实现师资水平、学生成长、教育质量与党建品牌同步发展。
（作者系巴中师范附属实验小学党总支书记、校长）