那盆小景

成都棠湖外国语学校初2021级10班 杨梓涵

《教育导报》
2023年第43期(总第3808期) 导报四版

刘老的办公桌上有一处小盆景。

近看,不大不小一个豁亮的圆桶玻璃缸,缸底铺着白掺红的圆润石子,一块嶙峋呈灰偏白的假山石嵌在玻璃缸上部。假山上,一层可爱的翠藓,藓尖儿上淡淡的绿,越往根部,那绿就渐渐沉淀,越来越深。

翠色上一棵玲珑窈窕的小叶赤楠,繁密的枝叶,浸着墨色,闪着新绿。油光水亮的叶子跟打了蜡似的,和阳光相互挑逗时,一派盎然。左侧空旷,恰如工笔画里的留白。远看,又有了几分远山如墨、人闲鸟啼的诗情画意,过往的同学无不赞叹:“多美的小景啊!”

至于这小盆景的来历——那是数日前,得知自己的作文在刘老的指导下刊发于《新作文》,激动与喜悦有如洪流涌上四肢百骸,夹杂在剧烈的脉搏中。该如何向刘老表达自己的感恩之心呢?于是乎,周末在陪老妈逛花市时就相中了它。

收到小景的刘老将养护任务交予了我。当时老板告知小景需两天浇一次水,每次大概在翠藓处喷七八次,小叶赤楠喷四五次。为确保每次浇水时办公室的门都开着,我特地把浇水时间安排在了每两天一次的语文早自习下课期间。

拎着手中的小喷壶,看着绿意盎然的小盆景,我心想:浇浇水咯,这个任务,多简单啊!

可是,没过几天,这个简单极了的事竟发生了大大的反转。盆景上的小植,叶边打了卷儿,本应蓬勃生长的它,却像那霜打的茄子——黄了、蔫了。“脆弱”二字,挤满了每片小叶。苔藓萎靡不振的样子,仿若曾经陷入困境的我,也耷拉着脑袋,毫无生气。清澈的水,浑浊了;细小的石,脏污了;小景的生命,仿佛也要随之失去了。

怎么会这样呢?这和我那丰满的理想沾边吗?

望着眼前的光景,我直叹气,也百思不得其解。想到往常还常嘲笑老妈——我们家露台上的花总是常买常新、常蔫常换,跟一次性似的,却没想到自己也面临了这种局面。

于是,我又回到了卖盆景的地方。一番交流后,我终于明白:世界原本就充满了悖论,光鲜的背后亦时刻隐藏着无奈与死亡。

事实说,没有一件事是可以用“努力就好”去盖棺定论的。正如远行的路,总有这样那样的未知,而我们不能简单了事。一如宗璞所说“生命的长河是永无止境的”,即使花和人都会面对各种各样的挫折和不幸。

远行之路,筚路蓝缕,要有探索未知的勇气,浇好每一次“水”,走好人生每一步。

成都棠湖外国语学校初2021级10班 杨梓涵

指导教师 刘勇

点评

很多习作都喜欢追求推陈出新和“高大上”,反而忘记了身边的真实与生活的平凡。作者在给盆景浇水的同时,完成了对生活的观察与体验,并得到了感悟与体会,这就是写作的不竭源泉。

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