我的“铁哥们”

成都天府四中小学 五(4)班 邓婧怡

《教育导报》
2023年第92期(总第3857期) 导报四版

请你闭上眼睛想象几秒钟:易于抓握的龙头、结实的轮胎、厚实的座椅……这是什么?哈哈,它就是爸爸妈妈送给我的生日礼物,也是我的“铁哥们”——自行车。

“铁哥们”没有滑板车那么轻便,也没有电车那么快,但我十分爱它,只要去上兴趣课我都会骑上它。它似乎和我就是一对形影不离的好朋友。

有一次,我正推它上坡,没拿稳,自行车倒了下去,左边的脚踏板也把我绊倒在地。我的泪花在眼里打转,妈妈以为我摔到哪儿了,赶紧扶我起来,焦急地问:“疼不疼?”“你不用问我,问‘铁哥们’吧!”我略带哭腔地说,“我身体不疼,就是心疼。”“哈哈……”老妈听完,大笑我为了这个铁家伙,自己都不顾了。可正因为它是铁制成的,所以是“铁哥们”呀!

但有一次,“铁哥们”差点就“葬送”在我的手里。

那一天,我上完写字课回家,在途中我边骑车边玩手表。没注意,链条正好撞在了路边的石桩上。这下真是“关键时候掉链子”上演了。还好只是滑链,不然“铁哥们”早“牺牲”了。

看着它耷拉下来的链条,如同一张哭泣的脸,仿佛在给我说:“小主人,我虽然不疼,但是你在骑我的时候真不能玩手表了,太危险了!”我心疼地拉起它的链子,抚摸着它的伤口,连忙向这位“铁哥们”道歉。

不知不觉中,“铁哥们”已经伴我走过了无数个日日夜夜,给我力量、给我勇气。它陪我欣赏了不知多少处美丽的风景,它给我欢乐,也给我惊喜。我太爱这位“铁哥们”了。

亲爱的朋友,你们喜欢吗?

成都天府四中小学五(4)班 邓婧怡

指导教师 张德英

点评

这篇文章以问题开篇,引人入胜。并通过两件自己与自行车之间的故事,尽显和“铁哥们”的深厚感情。语言幽默风趣,表达流畅。

(点击大图下载版面PDF)
© 四川省教育融媒体中心版权所有