本报讯（杨映滋）近日，四川省教育厅、重庆市教育委员会联合发文通报首批成渝地区城乡义务教育一体化发展试验区评选结果，隆昌市入选。近年来，隆昌市以争创“义务教育优质均衡县”为抓手，积极推进城乡义务教育一体化发展，加快城区及中心集镇、农村薄弱学校建设，实现县域内义务教育四个“统一”，“三免一补”政策城乡全覆盖，大班额全面消除，“城挤乡弱村空”问题逐步缓解，小而美、小而优的乡村学校不断涌现。

强化保障，补齐乡村教育短板。严格落实教育经费投入“两个只增不减”要求，近三年来，累计投入超过2亿元，实施农村中小学校舍维修改造、薄改及能力提升改造等工程，乡村学校办学条件持续改善提升。推行偏远学校“免费午餐”项目，惠及学生1万余人。实施乡村教师“暖心工程”。扎实推进城乡学校发展联盟建设。强化“三个课堂”建设应用，实现精品课程资源共建共享。

优化配置，整合城乡教育资源。积极稳妥开展撤、并、建、改等工作。整合生源萎缩小学5所、教学点17个；新建隆华路小学、向阳路小学、隆昌二中教学楼，累计新增学位5830个；统筹城区楼宇分布、老旧小区改造，布局新建隆昌一中新校区、光丰小学，改扩建隆昌五中等项目。

用心用情，关注特殊学生成长。全面落实学生资助政策，强化监测户、低保户等困难学生精准资助、入学保障工作，实现特别困难学生衣食住行学“零支出”，残疾儿童入学率达到98 .36%。组建隆昌市中小学心理健康教育指导中心，成立“隆桥心语”心理健康志愿服务团队。

区域协同，共推教育高质量发展。强化区域教育互动，积极加入成渝地区双城经济圈教师教育协同创新发展联盟，与重庆市荣昌区签订《教育协同发展框架协议》，每年互派教师交流学习、开展联合教研活动及教学管理研讨会，推动基础教育共兴、优质资源共享、赛事活动共办、教师队伍共建。