“小辂儿，戴上头盔，我们回家了。”

“爸爸，我不戴头盔，戴起来一点也不舒服！”

“头盔是保护我们安全的，快戴上！”

“不戴，就不戴！”

我朝他挥了挥手掌：“你真的确定不戴头盔吗？”察觉到我的严肃态度，他这才不情愿地将头盔戴在了头上。然而，从他微微皱起的眉头和迟疑的动作中，我可以明显地感受到他内心深处的不安与抵触。

晚上，我们洗漱完毕，我看了看他：“小辂儿，你去挑几本书来，咱们看了就睡觉。”他飞快地跑向他的小书架，拿了两本绘本过来。

他依偎在我的怀里，我们一同沉浸在绘本的世界。这是一本关于安全的书籍，讲述了一个小主人公因为没有佩戴头盔骑自行车，不幸摔倒并住院的故事。在我们共同翻阅完这本绘本后，小辂儿眨了眨明亮的眼睛，认真地对我说：“爸爸，不戴头盔真的很危险，下次我一定戴头盔！”

从那以后，每当儿子坐上摩托车，都会主动将头盔戴在头上。我第一次注意到他因读绘本发生的变化，也令我开始重视绘本对孩子成长的影响。

小辂儿的小伙伴到我家玩，这两个嬉戏的小精灵在客厅里尽情狂欢。他们所到之处，如同秋风掠过落叶般，玩具散落一地，书本摇曳生姿，我们精心维护的整洁被这两人彻底摧毁。

他的小伙伴走了，我摸了摸他的头：“小辂儿，我们一起来收拾屋子。”他瞪大眼睛：“啊，我也要收拾啊，这么乱，怎么收拾？”我冲他点了点头：“当然要收拾，爸爸是帮助你呢。”他有几分不解：“玩的时候大家一起玩，为什么收拾的时候他就走了呢？”我不禁笑了：“因为你是主人，这是你的家啊。”

房间一片混乱，他满脸愁容地对我说：“爸爸，我不想整理，我想睡觉了。”我并未答应，于是他愤愤地开始收拾，一边收拾一边嘟囔着：“这么小的孩子都要整理房间，真是气人！”我并未理会他，过了片刻，他竟然怒气冲冲，嘴角也高高翘起。他紧咬牙关，愤怒地与我一同整理了房间。

夜幕低垂，我与小辂儿一同入梦的时刻，他又去拿了几本精美的绘本，我们共同沉浸在宛如童话般的故事中。其中有两本名为《不生气好好地说》和《我能改掉臭脾气》的绘本，它们讲述了关于如何以平和的心态，去化解烦恼以及勇敢地去改正臭脾气的人生哲理。当我们一起读完这些绘本后，孩子若有所思地对我说：“爸爸，今天我明白了，生气并不是解决问题的方法。”

后来，我便有针对性地根据他的表现，和他阅读一些好习惯方面的内容，或者是生活常识、安全常识等方面的绘本。慢慢地，我发现他越来越善于沟通，理解事理的能力也日益增强。这让我深刻体会到了绘本的神奇魅力，它们以一种潜移默化的方式影响着孩子的行为和思维。

到现在，我逐渐认识到，对于许多孩子的问题，绘本中往往蕴藏着丰富的启示和解答。当一本绘本的力量无法满足需求时，那就寻找两本，甚至更多，让它们共同为孩子成长提供更多的营养。