本报讯（余雅馨 肖利琴）为培养青少年科技创新意识，提升青少年科技创新素养，洪雅县教体局通过加强科技教育、开展综合实践、举办科创比赛等举措，深入开展青少年科技教育。

加强科技教育，提升科学素养。立足课堂教学主阵地，开齐开足科学课程；通过观看科普影片、举办科普展览等多种形式，组织开展科普教育宣传活动；邀请科技公司工作者进校开展青少年科技培训；举办县级全国科普日活动，组织6所学校300余名学生观看航模表演和人工智能机器人表演，激发青少年探索科技的兴趣，普及科学知识，提升科学素养，激发创新意识。

开展综合实践，渗透科技应用。结合校本资源，组织3所学校学生开展“种植实验”项目实践活动；利用“世界水日”“世界环境日”等节日，开展科技主题教育活动；以“科普研学”为抓手，组织学生赴瓦屋山熊猫博物馆、玉屏山研学基地开展科普研学活动；联合县科协开展“‘充电’青少年”技术科普活动，开设科技实践和心理科普课程，组织学生参加科技体验活动，培养学生科学探究兴趣，发展学生科学研究能力。

举办科创比赛，提升科创能力。以创作促阅读，以创享促科普，每年定期举办1次少年儿童绘本创意活动；结合洪雅县实际，每年定期举办校园科创比赛，鼓励青少年通过撰写科技调查报告、研发科技创新成果、发表科技创新论文等方式参与比赛，激发学生科技创新意识，培养科技创新能力。组织学生积极参加各级各类科技创新大赛。