西南交通大学:发挥朋辈互助效能 促进优良学风建设

■蔡京君

《教育导报》
2023年第123期(总第3888期) 导报二版

忙完期中考试,西南交通大学力学与航空航天学院(以下简称“力航学院”)大三学生裴同学(化名)表情轻松:“感觉考得还行,知识点都复习到了。感谢帮助我的王瑞学长,他教给我的学习方法很管用!”

裴同学提到的王瑞,是2020级力学拔尖班的班长,也是党员先锋队的一员。作为同学们眼中的“学霸”,他擅长的材料力学、电路分析等课程,正好是裴同学的薄弱项。

“十大力学课,门门都难过。”力学作为基础学科很重要,但对于部分同学来说学习难度有点大。为了帮助这部分同学,每学期初,该学院进行党员、帮扶学生学业信息汇总,通过考虑年级、擅长的专业课程、两人之间的熟悉程度等因素,进行“一对一”组队,开展日常课业辅导、重点讲解、晚自习答疑等。

今年9月,王瑞和裴同学结成“学习搭子”。在深入交谈后,他发现,裴同学的学习意愿很强,但不太注重学习方法和学习习惯。王瑞帮他分析试卷,并针对其薄弱项制订学习计划。

“我们的学生党员就是要在同学们最需要的事情上发挥积极作用。”力航学院党委副书记孔祥彬介绍说,学院党委建立了一套长效机制,组织优秀的学生党员与上学期考试成绩不理想的同学结成“学习搭子”,并为这些学业暂时困难的学生设立档案。档案中详细记录作业帮扶情况、考前帮扶情况、家校联络情况、考后复盘情况等,做到“一人一档”“一人一策”,确保帮扶到位。同时,在这个过程中,学院教学部和学工部通力合作,将专业课教师、班导师、教务员和辅导员拧成“一股绳”,全方位给予学生帮助。

同样以学风严谨著称的电气工程学院,也注重发挥高年级本科生与低年级本科生年龄相近的优势,加强对本科生的学业指导。除了“一对一”帮扶,每年10月份,学院在高年级本科生中遴选“学业发展朋辈导师”,面向一年级新生举办学习经验交流会。

近几年的开学季,在电气工程学院为新生准备的大礼包里,都有一个电子闹钟科创元器件,它需要同学们通过查找资料、动手制作调试完成。同时,学院会以电子闹钟为题组织“新生科创启航竞赛”,开放科创实验室,“科创朋辈导师”进驻班级,为同学们提供指导。“我们的学生不仅要抓课堂内的书本学习,还要在课堂外加强实践动手能力的培养,锻炼科技创新能力和解决复杂工程问题的能力。”电气工程学院党委副书记谢力说,基础学风与特色学风相融合,是电气工程学院学风建设的另一个特点,学院结合学科背景,打造以科技创新为载体的全方位学风建设体系。

为了让朋辈帮扶的效果最大化,力航学院还开展“萌新的朋友”新生导航计划,从学业指导到寝室关系,从生活习惯到心理健康,由“萌新之友”(高年级学长学姐)帮助“萌新”(大一新生)更好适应大学学习和生活。电气工程学院打造了一套《电气宝典》,其内容涵盖电气类课程学习方法、校园生活经验分享、竞赛经验集锦、杰出校友寄语及电气老中青三代教授对话等,帮助同学们提升“学习力”“科创力”,深受学子欢迎。

在朋辈帮扶的过程中,西南交通大学许多学院还注重发挥学生党员的模范带头作用。土木工程学院开展“党员责任寝室”系列活动,各学生党支部在每年9月对接所辖班级新生,从学习、竞赛、学生工作、生活等方面向新生进行介绍和引导;成立“党员先锋帮帮团”,党员先锋和学生之间“一对一”辅导,每周至少进行一次线上或线下帮扶,帮助其克服学业困难。机械工程学院以榜样教育深化学风建设,创新班级学风建设模式,形成持续良好的班风学风。

西南交通大学素有“严谨治学、严格要求”的传统。在新时代的背景下,“双严”传统如何焕发出新的生命力?学校党委副书记杨爱华表示,学校要突出学风建设在人才培养工作中的重要地位,充分发挥学生在学风建设中的主体作用,促进学生真正成为学习的主动实践者、积极建构者。

班导生邓晓雯与力学拔尖班班委分析班级期中考试成绩。(图片由学校提供)

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