11月24日，达州市通川区迎来了一场校园影视盛会，当天，四川省第18届校园影视教育成果发布展示交流活动暨颁奖典礼在这里举行。在该活动的评选中，通川区共有400余件作品获奖，其中有“春蚕奖”提名奖6件，一等奖93件，而达州市高级中学更是获得“最美校园”主题类中的“春蚕奖”，这是四川校园影视的最高奖项。
校园影视是丰富校园文化生活的生动载体，也是服务学校教育教学工作的重要平台。近年来，通川区教育系统紧扣教育数字化转型，融合多方资源搭建校园影视文化载体，同时以承办此次校园影视交流活动为契机，在师生间掀起一股校园影视的热潮。
助推五育并举，浸润学生成长
每周二，通川区第一小学会开展主题班队课活动，由六年级的各个班级轮流准备内容，利用直播的形式推送到全校，在这个过程中，涉及的导演、灯光、摄像、主持全部由学生担任。
“同学们参与的热情很高，整个过程下来，他们的口才、动手能力等方面都有很大的提升。”通川区一小教师李晓丹是学校的副大队辅导员，也是信息技术教师，还负责校园电视台的相关工作，在她看来，校园影视是将她各部分工作有效结合的重要手段，对学生的德智体美劳发展都有促进作用。
通川区一小江湾城学校同样有着浓厚的校园影视氛围。2021年，学校师生历时两个多月，拍摄制作出视频作品《浸润巴文化争做传承人》。在摄制过程中，学生不仅到巴山大峡谷、达州博物馆等地实地探访，还采访到“七一勋章”获得者周永开，听他亲口讲述新时代巴人楷模的精神。整个过程成了一堂分量十足的德育课。
11月24日，四川省第18届校园影视教育成果发布展示交流活动在达州市高级中学江湾城校区举行，学校校园电视台围绕这次活动策划特别报道，参与采编的学生认真记录下活动的精彩瞬间。在校园电视台担任主持人的高二学生陈一鸣说：“主持节目让我更加自信，并学会如何保持良好的心态，这对我的学习和生活都有很大的帮助。”
丰富教育教学，强化教师发展
在四川省第18届校园影视交流活动中，通川区第七小学校也被评为2023年度四川省校园影视特色学校，校内呈现出校园影视参与度高、覆盖面广的特点。
“我们40岁以下的绝大部分老师都参与了校园影视制作。”通川七小副校长杨方良介绍说，学校教师根据任教学科、自身特长和兴趣爱好自由组合，摄制教学微课、活动花絮、校园短片等各个类别的视频，一学年下来，累计创作了300余件视频作品。“在这个过程中，老师的信息技术能力明显增强，整体素养也持续提升，教师队伍的凝聚力不断加强。”杨方良说。
不止是通川七小，校园影视对教师教育教学和专业成长的帮助作用，也在通川区的多所学校凸显出来。
通川区七小新锦学校在每年新生入学的时候，会制作视频详细介绍学校的各个标志性点位，让新生快速了解学校。此外，老师在外出赛课或日常教研时，也会将课堂录制下来，不仅有助于自己直观地分析其优缺点，还便于老师之间互相学习。“利用校园影视的技术手段，能为学校的日常管理和教研提供很多便利。”该校副校长王海燕说。
除了课堂实录以外，校园影视融入学科课程之中，也让老师的教学形式更加丰富。例如，通川区一小四年级数学课《节约一粒米》，通川区文华街小学的地方课程《探寻通川之美》，都是将影视手段与教学应用有机融合，让学生通过镜头去探索知识、体验生活、发现美。
整体规划实施，软硬件“齐步走”
校园影视制作，离不开录播设备、校园网络等硬件设施，也离不开专业素质、摄制技术等软件实力。通川区各学校能够掀起校园影视热潮，二者缺一不可。
“我们分批对校园影视硬件环境进行升级，同时强化教师应用能力的提升，坚持硬件软件‘齐步走’。”通川区电化教育馆馆长王平介绍说，近3年里，通川区一方面新建和升级改造数字教室567间、校园电视台9个、录播教室176间，还拟规划投入1 .8亿元，全面改善通川区学校信息化应用环境，届时将实现校园电视台全覆盖。另一方面，通川区围绕“有组织、有规划、有人才”的科学发展目标推进校园影视工作，强化针对全体教师、专业教师以及校园电视台学生的各类培训，持续推动校园影视的应用与创新。
“校园影视是学校教育教学的一大助力，也是我们落实国家教育数字化战略行动，深化信息技术与教育教学融合应用的一个缩影。”通川区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长郭海龙表示，通川区校园影视工作紧扣教育数字化转型任务而展开，同时在推进教育数字化转型中，也将校园影视纳入了整体规划。
下一步，通川区教育系统将通过校园影视硬件建设、平台建设、资源建设为教师搭建基础应用平台，将影视技术的师生管理、教学、应用培训形成机制，将专家指导形成常态，开展区内学校影视交流活动、教师融合应用赛课活动、校园主持人大赛等活动，深化校园影视内涵，促进通川校园影视再上新台阶。