人类与星球

泸州师范附属小学城西学校六(9)班 陈屿墨

《教育导报》
2023年第127期(总第3892期) 导报四版

一个人生活在世界上,总有三五好友、左邻右舍,但我们的家园——地球在茫茫宇宙中却是那样孤独。我不禁疑惑:太阳系的其他星球上为什么没有生命存在呢?好奇心驱使我不断思考,我一定要知道这究竟是为什么。

太阳系中除了地球,还有七颗行星,分别是水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星。离地球最近的是金星与火星,就让我先探索它们俩为什么没有生命的存在吧。

我在书架上翻找所有关于太阳系中行星的书籍,把它们统统查阅了一遍。没过多久,我从一本书上找到了答案。书上说,金星的表面温度极高,超过400℃,即使是地球上最能适应环境的水熊虫也无法忍耐,因此,不可能有生物存在。

而火星上大气稀薄,表面温度极低,且会经历不规律的沙尘暴,这些沙尘暴会覆盖整个星球几个月,还有最重要的一点,火星上太干燥了,几乎没有水,结果可想而知。

紧接着,我开始查找水星与木星的相关资料,有关水星的秘密很快被我发现了,水星上昼夜温差大约600℃,如此大的温差导致没有任何生命能够生存。木星呢?我把家里的书翻了个遍,却怎么也找不到答案。没关系,有了前面的经验,我自己来推理吧:火星比较寒冷,木星距离太阳更加遥远,那一定更寒冷,而比木星距离太阳更远的就是土星、天王星和海王星了,所以它们也不可能有生命存在。想到这儿,我心里的一块大石头总算落下了。

突然,我的脑子里又蹦出一个问题:为什么地球就可以有生命存在?我想,那是因为地球四季分明,有丰富的水资源,温差不大,气候适宜,所以才有生命存在。仔细想一想,要同时满足这么多条件,还真是不容易,可我们却没有好好珍惜。

气候变暖、生物灭绝、环境污染……人类正在一点一点地破坏自己的“家园”,将地球变成下一颗气候异常、资源枯竭、不再适合生命生存的行星。但是“亡羊补牢,为时未晚”,许多人开始行动起来:植树造林、绿色出行、垃圾分类、节约用水……人们正在重新建设一个美好的家园,而我,作为人类的一分子也要行动起来。

想到这里,我默默地捡起地上的垃圾,扔进了垃圾桶。

泸州师范附属小学城西学校六(9)班 陈屿墨

指导教师 何小梅

点评

文章思路清晰,作者以儿童的视角和思维,不断追问,激起读者的阅读兴趣。对于“爱护地球”这一主题,作者没有用喊口号的方式呼吁,而在文末以一个小小的行动结尾,以小见大,发人深省。

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