前锋区:综合施策 助推“双减”落地有声

《教育导报》
2024年第1期(总第3896期) 导报二版

本报讯(张咪)近年来,广安市前锋区以提升学校教育教学质量作为“双减”主要目标,强化学校教育主阵地作用,并通过“五个坚持”,纵深推进“双减”落地。

坚持向作业要“质量”。健全班主任、年级组长、教务处主任三级统筹备案制度,完善作业审核、公示、登记长效管理机制,开展作业质量专项评比和督查,开展教师作业设计能力专题培训。严格控制作业总量和时长,加强作业分层设计,注重实践性作业开发,充分保证作业育人功能。

坚持向课堂要“效率”。严格落实国家课程计划和新课程标准,开齐课程,开足课时。聚焦课堂主阵地,加强教研指导,组建行政、教研、学科名师队伍,在三个学区开展全覆盖全员“推门听课”,随机选取学校开展学科教学常规观摩活动,现场“会诊开方”。按学期分学科开展“抽签竞教”活动,并将结果运用到对学校和教师的考核评比、职称评聘中。

坚持向课后要“效果”。全面推行“5+2”课后服务模式,保证每周5天、每天2课时课后服务时间。在农村学校进行学困“补差”,重点突破农村地区家庭作业指导难题,满足广大农村家长对“双减”背景下课后服务的期盼。在城区学校增设体育、手工、综合实践类等10余类活动,开发“非遗”文化双竹连响、快板等特色课程,满足学生个性化需求。

坚持向培训机构要“实效”。联合公安、市场监管局等部门定期或不定期开展校外培训机构专项治理工作。对有占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训、不执行政府指导价、超标超前培训、隐形变异等行为的培训机构进行依法从重处罚,切实减轻学生校外培训负担。

坚持向督导问责要“力度”。健全“双减”督导问责机制,对违反“双减”政策的学校和个人年度考核不得评为优秀。对违反“双减”政策的培训机构年审一律不合格,暂停招生资格,限期整改到位后方可继续办学,进一步助推“双减”工作走深走实。

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