本报讯（夏莱文）三台县教体局不断完善精准资助体系机制、创新资助工作方式，全面保障民生实事实效，积极推行“五化”资助模式，助力学生顺利求学、健康成长。

健全制度强队伍，资助体系“规范化”。制定实施细则，完善制度建设。制定和完善三台县各学段资助政策实施办法和《三台县学生资助工作监督检查制度》，促使资助工作有章可循、规范运行。加强业务培训，提升工作能力。定期入校督查，强化责任意识。

联动宣传注爱心，政策普及“网格化”。抓住关键时段，“开学+毕业”结合。开学时段，积极组织各校开展“资助政策宣传月”系列活动，全面宣传、解读资助政策；毕业季时段，依托家长会、班会、发放资料等方式宣传下一学段的资助政策。拓展宣传阵地，“线上+线下”并行。紧盯重点人群，“情感+沟通”引导。及时梳理、更新特殊困难学生台账，开展针对性政策宣传。

共享数据+摸排，困难认定“精准化”。数据共享多渠道，摸清家底无遗漏。中央下发数据共享，县级特困数据共享，学校认定数据共享。信息跟踪多层次，困难认定无偏差。经济调查分区域，指标量化有依据。调查组先后到各学区具有代表性的学校及城区部分学校，通过问卷的形式对学生家庭经济情况抽样调查，建立科学的量化指标体系，为家庭经济困难学生定量评价提供参考依据。

精准发放存凭证，档案资料“精细化”。强化闭环管理，确保资金安全。加强档案室建设，完善硬件设备。注重资料搜集，规范归档整理。每期对资料规范组档进行集中培训，并进行抽样检查，确保资料规范、真实完整。

教育引领促成长，资助育人“立体化”。融入课堂重培养。各校整合多方资源，将资助育人与学校立德树人工作紧密结合，给予家庭经济困难学生教育与帮助，实现“经济助人”向“资助育人”转变。提高警惕保平安。主动联合金融、公安等部门，专题讲座与进村入户相结合，宣讲防范电信诈骗知识，引导学生和家长树立安全意识，防止上当受骗。