仪陇县:“三大工程”助推教育优质发展

《教育导报》
2024年第3期(总第3898期) 导报二版

本报讯(袁怀稚)近年来,仪陇县始终秉承办好人民满意的教育的初心,通过深化“三大工程”,全力以赴提升教育质量,办好“全阶优质”教育。

实施课堂改革工程。引进教育专家团队,开展“基于核心素养的质量提升项目”课堂教学改革试点,探索以学生为中心,以小组建设为支撑,以任务、问题和项目驱动为主线,以自学、互学、展学、评学、延学方式为链条的“五学”模式。

实施培优强基工程。出台小学生素养综合评价办法,推行“减负”专项行动,促进学生德智体美劳全面提升;依托“三名工程”,开展初中教学质量提升策略研究行动,建立优质生源库和跟踪培养制度;建立领导包班制,开展学校培优行动,实施高中“强基提质”计划。

实施“三名”培育工程。依托名教师工作室,实施“教学新苗、菁英教师、骨干教师、名优教师”师资梯队培养计划;依托名班主任工作室,建立“合格班主任-骨干班主任-名优班主任”三级培养机制,推动德育工作纵深发展;依托名校(园)长工作室,开展跟岗、评估诊断、研讨、校长论坛等活动,储备校级优秀干部。

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