敬爱的李老师

达州市天立学校三(4)班 杨子锐

《教育导报》
2024年第20期(总第3915期) 导报四版

李老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。我非常喜欢她。

李老师对上课纪律要求特别严格。记得有堂语文课上,一个同学在下面开小差——玩笔,只见李老师悄悄走过去,用笔敲了敲他的桌子,那个同学一下子就收敛了小动作。还有一次,我也在课上玩笔,李老师发现后,不声不响地走到我身后,也用笔敲了敲我的桌子,好像在严厉地说:“上课认真听讲!”我只好乖乖地放下笔,坐得端端正正,认真听课。

李老师很关心我们的学习。有一次考试,我们都考得不太好,她不但没有批评我们,反而给我们每人发了一包干脆面,一边发,一边说:“这是给你们的鼓励,希望你们下次比这次考得好一些。”我们听了,都在座位上给自己暗暗地加油,希望不辜负她对我们的殷切期望。

李老师也很关心我们的身体健康。只要是她的早读课,她都会督促生病的同学按时吃药。午觉时间,她也总不忘提醒。记得有一次郑佳鑫同学生病了,李老师还带他去医院看病,并给他付了药费。

李老师上课总喜欢讲一些风趣的话来活跃气氛,让我们不觉得枯燥乏味。记得学《父亲、树林和鸟》这篇课文,当讲到鸟时,她微笑着说道:“你们这些孩子下课时就像电影《愤怒的小鸟》里面的小鸟一样,乱蹦乱跳的!”同学们听后不禁哄堂大笑,有捂着嘴笑的、有按着肚子笑的,还有仰头大笑的……这可比其他老师的课有趣多了!

这就是我们敬爱的李老师,如果你是她的学生,也一定会爱上她的。

达州市天立学校三(4)班 杨子锐

指导教师 熊顺贵

点评

文章首尾呼应,从多方面选用典型事例描写李老师,并说明喜欢她的原因,让李老师的形象跃然纸上。文章还运用了排比等修辞手法,让情景描写更加生动。

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