洪雅县

三举措推进学前教育普及普惠

《教育导报》
2024年第22期(总第3917期) 导报一版

本报讯(鲜丹 肖利琴)近年来,洪雅县通过三项举措推进学前教育普及普惠发展,努力满足人民群众对优质教育的期盼。

加大资金投入,扩大公办学前教育资源。持续加大公办园建设力度,近年来,投入资金1 .5亿余元,建成投用公办园8所,增加学位2880个;2023年争取资金4000万元,开工建设公办园2所,新增学位540个,预计2024年秋季投用。多渠道扩充优质资源,剥离乡镇小学附设幼儿园4所,改建乡镇闲置中小学校2所,分别作为城区公办园的分园。

加快教师培养,打造专业幼儿教师队伍。配齐配足幼儿教师,坚持“有编即补”,近3年增加公办园专任教师80人。健全幼儿教师培训机制,实施园长、教师和百名后备干部素质提升计划,分层分类实施国家、省、市、县级培训500余人次。坚持以研促教,推动提质创优,成功申报并立项市级课题3个。

加强督导评估,提高幼儿保育教育质量。制订《洪雅县创建学前教育普及普惠县实施方案》,全面推进县域学前教育普及普惠工作。组建督导评估小组,开展幼儿园规范办园行为专项督导评估,目前,20所幼儿园完成了自评和县级督评。评选认定责任督学14人,开展责任督学挂牌督导,指导幼儿园保教工作,规范幼儿园办园行为,促进幼儿园优质发展。

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