本报讯（记者 钟兴茂）3月13日，教育厅召开2024年全省基础教育和教师工作会议，研讨交流基础教育和教师工作典型经验，部署推进重点工作任务，强调要加快办强办优基础教育，推动教师队伍高质量发展。省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长，一级巡视员崔昌宏出席会议并讲话。
会议指出，2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，是启动实施教育强国、强省建设规划纲要的开局之年，要认真分析基础教育和教师工作当前面临的新形势，进一步深入思考“强省建设、教育何为”“教育强省、基教何为、教师何为”，聚焦夯实基础教育基点和人才支撑，找出制约基础教育和教师队伍建设高质量发展的重大问题，立足教育自身找短板弱项，书写好教育强国建设支撑引领中国式现代化四川新篇章。
会议强调，要锚定教育强省建设目标任务，认真做好2024年基础教育和教师工作。要以基础教育扩优提质行动为主线，开展学前教育普惠保障、义务教育强校提质、普通高中内涵建设、特殊教育学生关爱等行动，强化服务和治理，推动基础教育优质均衡发展；要以弘扬教育家精神为主题，在培训师德师风、宣树先进典型、减轻教师负担、提升教师能力上下功夫，加强高素质专业化创新型教师队伍建设；要突出立德树人、育人为本这条主线，守住安全管理和规范办学两条红线，深化中考、办学模式、课程教学三项改革，抓实扩优提质、“双减”、师德师风、教师队伍四个重点。
会上，教育厅基础教育处、教师工作处负责人部署了2024年工作。记者了解到，在基础教育方面，今年，我省将深入构建“大思政课”体系，重点打造60节中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》“三教一体”精品课程。深入实施基础教育扩优提质工程，积极推进学区制治理和集团化办学，建立优质中小学、幼儿园协同发展的工作机制。抓好“双减”，重点做好校内减负提质，常态化加强作业规范管理和考试管理，加强校家社协调育人。在教师队伍建设方面，四川将支持有条件地区教师发展综合改革试点，深化“县管校聘”改革，统筹调配、盘活区域优质教师资源。深化名师名校长培育，深化优秀党组织书记、卓越校（园）长和学科领军教师培养。建强乡村教师队伍，持续做好“三区”人才支持计划教师专项计划。规范各类进校园活动，进一步减轻中小学教师非教学负担，营造良好教育教学环境，把教师从繁琐的非教育教学负担中解放出来。
成都市教育局、绵阳市教育和体育局、宜宾市教育和体育局、广安市教育和体育局、凉山州教育和体育局、古蔺县教育和体育局作交流发言。省委教育工委、教育厅相关处室、直属事业单位负责同志；省委编办、人力资源和社会保障厅相关处室负责同志；各市（州）教育主管部门负责同志参加会议。