劳动课时间到了，地点是学校的花台，任务是拔草。听说要去拔草，全班同学非常兴奋，个个都撸起了袖子。

这个季节的草长得快，一大片一大片的，到处都是。一走近花台，我们便伸出双手，左右开弓，用力地拔啊拔。不到10分钟，拔出的草就堆成了一座“小山”。我们把杂草装进箩筐，运送到学校旁边的垃圾池，大家接着加油干。

突然，“扑通”一声，小伙伴们的注意力都被吸引了过去。原来，朱贝贝遇到一株长得特别茂盛的草，想一下子拔掉它。她双手拉住草茎，身子往后倾斜，铆足力气一拉。哈哈，草茎断了，朱贝贝也来了个“人仰马翻”。只见朱贝贝的脸红红的，额头上还冒出了几颗汗珠。大家赶紧将她拉起来，她拍拍身上的泥土，和我们继续投入拔草的“战斗”。

我非常卖力地拔呀拔，不一会儿，我面前的花台里已经看不到杂草了。唐星星看见了，向我竖起大拇指：“不愧是拔草高手！”嘻嘻，周末在家，我常常跟着奶奶一起干农活，拔草这事，对我来说算是小菜一碟。拔了这个花台的杂草，我又到其他地方去继续劳动。

“程先雯，快来这儿，这儿好多草哦！”张园缘站起身来，连连向我招手。“好，来啦！”这个地方的三叶草，长得密密麻麻，除了多，长得还特别大。一棵小指头那么大的三叶草，我见过，可这儿的三叶草，却有两个指头那么大。管它长得怎样，只要是杂草，我的脑子里便只有一个字：“拔！”阳光直直地照在头顶，好热啊，汗水都快冒出来了。我们没有放弃，一鼓作气地将杂草全部拔掉。

夕阳下，校园里，放眼望去，原本杂草丛生的花台，现在变得清清爽爽。瞧，花枝精神抖擞地站立着，满树的叶子绿绿的，充满了生机与活力。枝上的花，朵朵鲜艳夺目。

拔草有点累，但看着眼前这美丽如画的校园，我们笑了。

开江县灵岩镇中心小学六（1）班 程先雯

指导教师 邱达官

点评

作者善于抓住细节描写，聚焦人物的具体行为，将劳动课上拔草的场景写得细致，具有画面感。文末，简单的一句话，表达了“劳动创造美”的道理。