成都棠湖外国语学校开展预防校园欺凌专题培训:预防欺凌 守好“宿舍关”

■本报记者 马晓冰

《教育导报》
2024年第33期(总第3928期) 导报二版

为提升生活老师专业素养,加强学生公寓安全管理,营造安全、文明、舒适的学习生活环境,4月9日,成都棠湖外国语学校围绕“寄宿制学校学生公寓如何预防宿舍欺凌”开展针对性研讨及专题培训。

宿舍是校园欺凌的高发区域,培训中,成都棠湖外国语学校初中党总支委员、德育处副主任袁成针对学生公寓特点、寄宿制学校特点,为生活老师讲解在学生公寓区域预防欺凌的重要性,并组织生活老师学习“什么是校园欺凌”、识别欺凌行为的特征、分析产生欺凌的原因,希望老师们通过关心、关注学生,促使前置问题解决。同时,指导生活老师在发现疑似情况时,如何及时、正确处理。

“生活教师是距离学生宿舍生活最近的人,他们及时识别,尽早干预,对有效防治校园欺凌十分重要。”袁成说。

培训后,有生活老师表示:“所学内容踩中了我的‘知识盲区’,以前觉得打架、斗殴才需要重视,没想过情绪低落、行为反常、突然落单等都是需要我们留心、关注的信号。”

集体教研后,各单元楼还开展了单元教研。单元教研中,棠外初中公寓生活老师赵丹春结合工作实际谈道:“公寓是学生生活、学习的重要场所,生活老师责任重大。在管理过程中,我们可以利用公寓黑板报营造氛围,与学生共同策划、绘制,增加他们的理解;日常生活里,我们得多巡查、多留心、多谈心,认真对待每位学生反馈的情况,识别、判断后上报,做好协同处理工作。”

(点击大图下载版面PDF)
© 四川省教育融媒体中心版权所有