让孩子做成长“主角”

■李冬雪

《教育导报》
2024年第49期(总第3944期) 导报二版

转眼儿子4岁了,从嗷嗷待哺到凡事都有自己的态度,我渐渐领悟到孩子才是自己成长的主角。

儿子一岁时很喜欢听英文儿歌入眠。其中一首叫《五只小猴》,告诫孩子们不要在床上跳,容易受伤,我一边唱,一边把歌词情景表演出来,本想借机教孩子学唱英文歌,儿子却被我浮夸的表演逗得大笑,然后踉踉跄跄地模仿我在床上跳,这真让我哭笑不得。由于儿子每次听到这首歌就笑,一次家庭聚会时,我唱起儿歌逗儿子,出乎意料,儿子一本正经地从沙发上站起来,随着歌声开始舞蹈。儿子无师自通,每一下跺脚都刚好踩在节拍上,歌曲最后的伴奏是“嗒当当”,他还应声甩了甩头,有板有眼,像是排练过一样,惊艳了在场所有家人。我把这段舞蹈视频存储到云盘时,在备注中写道:“儿子,妈妈想教你唱歌,你却自学了舞蹈;妈妈想传递你的笑容,你却能以自己的方式让大家笑得开怀。妈妈第一次意识到,即便你很年幼,却不是妈妈手中的橡皮泥,可以按我的心意塑造、定型,你是天马行空的精灵,常常制造出意想不到的快乐。妈妈会把成长的主动权交给你,因为妈妈期待你的人生不是简单的复制,而是挥洒自如的原创!”

儿子3岁时很爱吃鱼。一次,我夹起一块刺较多的鱼肉,刚到嘴边,儿子就用他的勺子把我夹着的鱼肉打落,理直气壮地说:“妈妈不许吃,留给我吃。”我对他的自私举动很生气,当即告诉他不能吃独食,要懂得分享。儿子不解地看着我,我脑中瞬间闪过“孔融让梨”的故事,就给他讲了一遍。儿子听后仍自顾自地大口吃鱼,吃完就跑去玩了。我有些气愤,儿子拿我的话当“耳旁风”了。过了一个月,他说要吃草莓,抓起一颗最大的草莓便跑到水龙头下冲洗,随后把水灵灵的草莓捧到我嘴边,说:“妈妈吃。”我愣了一下,这是他第一次主动分享。我的惊讶里混合着猝不及防的喜悦,就像草莓饱满的酸里渗透着丝丝的甜。儿子又忙着接二连三去洗草莓,分别捧给奶奶、爷爷和爸爸吃。我问他为什么分草莓给大家,他像背课文似地说:“我还小,应该吃小的,大的留给大人。”我既感动又惭愧,之前误会孩子“不听话”,那一刻,好想对他说:“孩子,有时总觉得你顽皮不听话,其实是妈妈心太急。你会在我不舒服时,问我需要吃药吗,并给我端来一杯水。我才知你已经学会了关心体贴人。妈妈曾以为所谓教导就是剪去枯枝、立竿见影,却在养育你的过程中明白,教育只是播种,是做三四月的事,七八月自有答案。你的开窍,就像有一天地里突然冒出一朵花来,让我对岁月的美丽深深感恩。”

孩子,你会一天天长大,愿你每天安好愉悦,像现在一样总把“好玩”挂在嘴边,善于发现平常生活中能让你报之一笑的趣味和美好。孩子,成长是你的舞台。你是满心欢喜地奔向你心中目标的箭,我则是背后支撑你起步的弓。愿你勇往直前,快乐如风。

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