仪陇县:探索“心育”有效路径

《教育导报》
2024年第51期(总第3946期) 导报二版

本报讯(袁怀稚)仪陇县高度重视学生心理健康教育工作,精准探索“心育”有效路径,用心用情促进学生健康成长。

叠梁架柱,构筑心理健康体系。深化机制建设,全力实施心理健康“4+3+3”工作举措(即构建“五级管理防护、心理健康教育部门联动、师生全员筛查、工作评价激励”4大机制,夯实“教育、活动、辅导”3大阵地,建好“专业师资、志愿服务、班级心理健康员”3支队伍),从顶层设计上细化工作任务。

内培外引,提升队伍工作水平。采用“线上+线下”模式,举行心理健康工作培训会,实现教师培训全覆盖。借力专家力量,开展“正心”工程师生活动,促进心理健康专(兼)职教师成长。外派120名教师参加全国心理健康教育高级研修班,不断提升队伍水平。

精准施策,筑牢学生心理防线。指导学校建立“一校一策、一期一筛、一生一案”三本台账,重点关注“留守儿童、单亲学生、学困生”三类群体。普及师生心理健康测评,开展“五老进校园”宣讲活动,举办“正心”工程系列活动,受益师生达12万余人。

强化保障,促进学生健康成长。强化学校主阵地建设,先后投资215万元,新建标准化心理健康辅导室30个,为学校心理健康教育提供阵地保障。落实课程育人主渠道作用,开齐开足心理健康课程,配备专(兼)职心理辅导员90名,实现学生心理健康教育全覆盖。

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