这学期女儿被选为班级的数学课代表，小家伙特别高兴。谁知刚刚过了半个月的光景，再谈起数学课代表的工作时，原本情绪高涨的女儿竟然没精打采的。问她怎么了，她也不肯说，还时不时地长叹一口气。

“当个课代表真累心啊。”有一天，她无意间说了这样一句话，等我再追问时，她只摇头不语。

那天，女儿放学回来眼睛红肿着，很明显是在学校哭过了。“今天发生什么事了吗？”“没有啊。”女儿一向很有主意，她不想说的，我什么也问不出来。

晚上在小区里散步，恰巧碰见了她的同班同学丽丽，通过旁教侧击，我终于知道了当天发生的事情。

自从当上数学课代表后，女儿工作特别负责，作业上交及时、统计得当，老师总是表扬她。可是有一天，作业比较多，女儿的好朋友丁丁没写完，就央求她“走个后门”，按作业完成上报给老师。女儿起初没答应，但丁丁软硬兼施，说她连这点小忙都不肯帮，算什么朋友，还说女儿当个芝麻大的小官，就六亲不认了。一向重情重义的女儿最后勉强答应了。可没想到的是，又有两个朋友知道这件事了，也效仿起来，“丁丁是朋友，难道我们就不是朋友了吗？”在这句话的威压下，女儿同样没有拒绝。就这样，谎报作业的情况越来越多，终于被老师发现了，女儿被狠狠地批评了一顿。

我知道“不敢拒绝”一直是女儿的弱点。她小的时候，朋友要她最喜欢的橡皮，虽然特别不舍得，但她还是送给了人家；她本来害怕跳高，可同学希望她能陪着，她就硬着头皮上了，结果摔伤了膝盖。……之所以不拒绝，原因只有一个：女儿害怕因为自己的拒绝，失去朋友。

今天发生了这样的事，我有一点“小窃喜”，因为，问题只有充分暴露，才会被重视，并想办法解决。既然女儿没有主动把这件事告诉我，说明她不想让我知道，那我就先暂且不提，伺机而动。

一个周末，朋友带着孩子到家里来做客，听说女儿会弹钢琴，羡慕得不得了，为了给自家孩子一点熏陶，她非要让女儿现场弹奏一曲不可。女儿当时正在写作业，但她并没有拒绝。不过，从她弹奏的曲子里，我听出了情绪，平时最熟练的曲子，她竟然弹错了两处，一首曲子下来，给我的感觉是她根本没有沉浸在音乐里，只是为了急匆匆地走完一段路而已。

朋友走后，我问女儿：“今天是不是不想弹琴？”“是的，我今天的学习任务特别多，头又有点疼，根本没有心思弹琴。”女儿说。

“那你当时为什么不直接拒绝呢？”我直截了当地问。“她是妈妈的朋友，我怕不礼貌。”女儿的懂事让我心疼，但相比“懂事”，我更希望她能知道，在必要时说“不”是一种权力。

时机终于成熟了，我给女儿上了准备已久的一节课。我告诉她，拒绝别人的请求需要勇气，但这是每个人的权利，我们永远不要为了讨别人喜欢，就对别人的要求照单全收。因为不懂拒绝的人，要么会牺牲自己的利益、委屈自己；要么会丧失原则与边界。如果一个朋友需要你不断付出与给予才能交往，那么迟早有一天，他会因为你不能总满足他而离开你，所以，这样的关系不维系也没有错。至于拒绝的话，说的时候也有技巧，不要太生硬，要以尊重为前提；也不要暧昧，不能把话说得犹犹豫豫、含糊不清；要干脆利索、简洁明了，实事求是、不找借口。而且，拒绝别人后，你不必有负罪感，对方有什么感受，那是他的问题，我们尊重自己的真实想法才是最重要的。

女儿听完，似懂非懂地点了点头。

过了几天，女儿接到一个电话，是一个同学约她下午去游泳。“不好意思，我下午和妈妈约好去逛街了。明天啊？我这周没有去游泳的打算，你再和别人约约看，好吗？”我听见她说。女儿终于学会了说“不”，她得体的拒绝让我不由得竖起了大拇指。