儿子上了初中以后，数学成绩一直在班级中等水平徘徊。有时，考试时一些会做的题目却错了，卷面上明显有修改过多次的痕迹。我耐心地询问他，他说一开始解答正确了，但是仔细想想，又改了，没想到反而改错了。

和老师交流以后，我发现儿子有时缺乏自信，在解题时也这样，有时，明明他自己做对了，但是其他同学一说他错了，他就怀疑自己是否真的错了，不再自信，几次都把原本做对的改掉了，最后反而错了。

从那以后，他在家写作业时，我常选一两道容易错的数学题和他一起解答，有时故意答一个错误答案，但和他争论起来头头是道。开始几次，他被我弄得无所适从，怀疑是他自己错了，然后跟着我的思路走，最后发现错的是我。几次以后，他汲取教训，不再相信我。而且，为了说服我，他先进行了深入思考和思路推演，再和我争论起来，他条分缕析，常常让我这个“捣蛋鬼”败下阵来。

经过一个多月的“训练”后，他做题变得更严谨，错误率明显降低了。那天放学回来，他高兴地告诉我：“今天，课堂上老师出了一道选择题，很多同学都选了 B，只有我和少数几个同学选了 C，最后我们选对了。”

我故作疑惑地说：“你怎么不相信大多数同学的选择？”

“我看那么多同学和我选的不同，当时也怀疑自己是否错了，但是我把题目推演了两次后，就坚持自己的答案了。”

“是啊，就应该如此，当你对题目条件进行精准辨析并深入思考后，就应该有足够的自信。”我赞许地说道，“当你有足够的自信，就有敢于坚持自己观点的勇气。”他听了频频点头。

从那以后，儿子无论是学习还是做事，都不再畏畏缩缩了，即使遇到挫折也会迎难而上，有再试一次的勇气。这何尝不是他一生的财富呢？