本报讯（记者 陈朝和）6月21日，拔尖创新人才早期培养研讨会暨成都石室中学拔尖创新人才培养方案发布会在成都石室中学举办。

会上，成都石室中学党委书记田间发布了《成都石室中学拔尖创新人才早期培养方案》，明确“培养有家国情怀与世界格局的未来领军人才”的培养目标，按照“培根铸魂、启智润心、创新驱动”的培养思路，用好政策支持，对班级进行专门规划，开展各领域的拔尖创新后备人才的专项培养。

根据培养方案，在班级设置上，成都石室中学设置“钱学森班”“贺麟实验班”，以及强基计划班、科创班和艺体班；在课程设置上，涵盖国家基础课程群、校本选修课程群以及拔尖创新人才课程群。其中，拔尖创新人才课程群是石室中学联合四川大学、电子科技大学、中国科学院成都生物研究所、四川省科学技术协会、四川省作家协会优质资源，开设大学先修课程、科学与技术课程、人文素养课程、学科竞赛课程、思政课程、文学艺术素养等课程，助力在各领域有天赋特长的学生扬长发展。

在主题报告环节，清华大学附属中学校长方妍以《高质量推进拔尖创新人才培养实践路径》为题，从“新质生产力起势有力，高新技术发展方兴未艾”和“向新与求质，基础教育如何发挥基点作用”两个方面入手，并围绕“贯通培养”这一中心，提出了高质量人才培养的新模式和新路径。江苏省南菁高级中学副校长马维林和成都石室联合中学党委书记宋奕云分别就拔尖创新人才培养的美学视野和早期培养奠基等方面进行了深入剖析。教育部中学校长培训中心主任李政涛点评报告并分享对拔尖创新人才早期培养的认识。

据了解，近年来，成都石室中学持续开展基础学科领域拔尖创新人才早期培养探索，为高校输送了一批具有拔尖创新人才发展潜质的学生。学校先后与复旦大学、四川大学、西北工业大学、北京理工大学、电子科技大学、中国科学院成都生物研究所、四川省青少年作家协会等签订战略合作协议，开展拔尖创新人才联合培养。