德格县学前学普工作秉持“语同音、书同文、人同心”推普策略，聚焦“学好普通话、养成好习惯、融入新时代”目标，坚持以高标准、高效率推进学前学普各项工作稳步落实，学前推普工作呈现稳步发展的良好趋势。

借力教师培训，赋能教师成长。2023年，德格县教育和体育局大力推进“善地未来工程”，以“教研培一体化”工作机制建设为保障，坚持立德树人根本任务，通过系列举措不断促进教师专业提升，助推区域教育高质量发展。全年选派多名幼儿园园长及学前骨干教师参加各级各类培训，开展推普工作1次、学科赛课3次。另外，遴选出幼儿园若干名县级骨干教师。牢固树立“全面发展、人人成才、多样化人才”观念。利用国培、省培、州培、县级培训、远程网络培训、顶岗培训、脱产培训、“送教下乡”和对口支援等渠道，采取“请进来、走出去”的方式，强化幼儿教师业务能力以及普通话能力综合提升。

借智合作单位，助推德格学普。2023年6月，甘孜州召开了“学前学会普通话2 .0”行动工作推进会，决定在全州13个县扩面实施该行动，德格县也参与其中。2023年8月，德格县与第三方机构合作，“学前学会普通话2 .0”行动正式在德格县展开。截至目前，第三方机构已为德格县50名骨干教师提供了普通话学习平台的账号，实现了普通话资源的共享，也为全县学前教师提供了为期一周的寒假线上培训，培训内容紧扣幼儿教师普通话能力提升以及幼儿园五大领域课程，使得老师的普通话水平以及专业水平有所提升。2024年6月，第三方机构还邀请3名专家送教到德格县第二幼儿园，为该幼儿园提供了3场学前学普方面的主题讲座。在暑假期间，德格县将选派县幼和乡镇幼儿园的20名骨干教师赴四川师范大学进行学前教育以及普通话方面的培训。全县幼儿教师也将参与学前学普暑期线上培训。

借势学普活动，营造学普氛围。德格县通过举办多种学普活动，如教师方面的“赛技能、励成长、惜韶华”技能大赛、优质课评比等；幼儿方面的诗朗诵比赛、小小主持人竞赛；家园共育方面的“小手拉大手”活动等，使幼儿教师的普通话水平得以提升，为幼儿营造良好的普通话氛围，也提高了家长对幼儿学说普通话的重视。

（德格县教体局）