尊重孩子选择 享受快乐暑假

张文博

《教育导报》
2024年第66期(总第3961期) 导报一版

7月的脚步悄然而至,孩子们的暑期生活也随之拉开序幕。如何让孩子过一个快乐又充实的暑假,是很多家长关心的问题。当下,除了火爆的研学旅行,兴趣班依然是部分家长的首选。然而,也有家长认为,孩子应该享受童年的自由与快乐,过多的学习安排可能会剥夺他们玩耍的时间,影响其身心健康。

无论家长是否选择为孩子报兴趣班,出发点都是为了孩子好。对于那些确实需要为孩子报兴趣班的家长来说,应谨慎选择,把握好“兴趣”和“必要”这两个关键要素。

“兴趣”是孩子对某种事物的认知和参与活动的意愿,而“必要”则反映了孩子身心全面发展的基本要求。孩子们除了生理需求外,还有游戏、社交、学习、审美等需求。因此,如果兴趣班能够满足这两点,适度参加是有益的。丰富多样的课程不仅能拓宽孩子的视野,还能促进孩子智力发展和潜能开发。

然而,在为孩子挑选兴趣班时,一些家长往往会陷入误区。有的家长试图通过兴趣班来弥补孩子的短板,比如,孩子内向、不爱说话,就为孩子报小主持人班、戏剧班等;孩子性格活泼、专注力差,就为孩子报能让他“静下来”的书法班、围棋班等。

殊不知,这种“什么差补什么”、只盯着孩子短板去选择兴趣班的做法并不可取,不但没有培养孩子的兴趣,反而容易伤害他们的学习积极性。此外,一些家长出于对孩子未来的担忧或攀比心理,让孩子参加兴趣班,期望借此增加升学优势,这种过于功利的学习目的,也会导致孩子失去学习的兴趣和动力。

那么,如何为孩子选择适合的兴趣班呢?关键在于父母适当参与+多给孩子自主权+放平心态。

首先,孩子参加兴趣班,家长并不是“两眼一抹黑”将孩子扔给老师。家长应先了解孩子要学的课程,陪孩子真正去体验课程,观察这门课是靠“花样”吸引了孩子,还是真的适合孩子。

其次,多给孩子自主权。自主决定是培养自驱力的重要前提,上不上兴趣班,坚持还是放弃,让孩子自己决定。如果孩子学到中途不想学了,家长应该理解,这门课可能真的不适合孩子。在这种情况下,建议家长不要强迫孩子坚持。很多时候,我们总是妄想,也许再坚持坚持,孩子就能找到其中的乐趣,但这种想法更适用于心智和意志力更加成熟的大孩子或成年人。孩子的收获,一定是建立在喜欢之上的坚持,而非坚持后的喜欢。

从亲子关系的角度来看,如果家长逼孩子学习他们不想学的东西,孩子将来可能会怨恨家长;同样,如果家长阻止孩子学习他们感兴趣的东西,孩子将来也可能会埋怨家长。我们能做的,是帮孩子找到他们真正的兴趣所在。

最后,家长们需要放平心态,认真思考给孩子报兴趣班的真正目的。是为了满足自己的虚荣、迷茫、焦虑,还是真的想让孩子尝试新事物?只有真正从孩子的角度出发,尊重他们的兴趣和选择,才能让孩子度过一个快乐又充实的暑假。

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