我们的校园坐落在拦马墙旁边的山顶上，校园里有许许多多的植物：苍老的古柏、高大的黄连树、枝叶浓密的榉树、花香四溢的槐树，还有爬满教室门口的爬山虎。

爬山虎是一种藤蔓植物，它能够伸出“小脚丫”，沿着陡峭的墙壁向上攀爬。它的“小脚”能够紧紧地抓住墙壁，即使天花板上，它也能轻易爬上去安家落户。春天一到，原本干枯的藤蔓，在阳光照射下，长出许多小芽孢，像刚刚出生的婴儿一样。老师说，是我们的读书声惊醒了那些小不点儿，它们在和我们比赛谁先长大。5月，它们嫩红色的叶子逐渐变成了绿色，像绿色的海洋，微风一吹，翩翩起舞。有几支藤蔓悄悄地从窗口的缝隙伸进教室里，还好奇地摇着头，它是来检查我的作业写完了吗？还是来看我每天被老师表扬或批评呢？

爬山虎的生长过程，并不是一帆风顺的，它也会遇到危险，经常被一种叫豆老虎的害虫伤害。豆老虎可喜欢爬山虎嫩绿的叶子了，它们将自己绿色的身子隐藏在密密麻麻的绿叶中，悄悄地啃食爬山虎的叶片，这种害虫食量很大，所过之处大都只剩下了叶柄。豆老虎隐身的本领很强，特别善于伪装，我们很难发现它的踪影。去年秋天，刚到我们学校支教的语文老师发现了隐藏在叶子里的豆老虎，他用长长的竹竿消灭了许多豆老虎。可是，这学期结束了，支教老师将回到他原来的学校，他走了，这些可爱的绿叶将会怎么样呢？会不会被豆老虎吃个精光？

暑假来临，我为教室门口这些爬山虎担心，更希望支教老师能继续留下来，和我们一起保护这美丽的爬山虎。

剑阁县凉山小学校三年级 张娟

指导教师 郭明庭

点评

作者描写了爬山虎的特色和习性，还描述了爬山虎生长过程中经历的危险，并联想到保护爬山虎生长的支教老师，表达了对老师的依依不舍之情。