为孩子提供情绪价值

■雷亚梅

《教育导报》
2024年第69期(总第3964期) 导报二版

周末,女儿约了同学一起爬山,于是,两家人扶老携幼,向着山林出发。

虽说住在同一小区,两家人还是第一次正式见面。一见面,对方妈妈就热情地伸手抱我家小儿子,不到两岁的儿子,笑嘻嘻地张开双手,迎了上去。对方妈妈立即夸赞道:“哇,你长得真帅气。第一次见面,就让阿姨抱,这可真是阿姨的荣幸啊。”儿子似乎也听懂了,在她怀里得意地笑着。

一路上,对方妈妈不停地给孩子们科普“大力士”蚂蚁、“弹跳高手”蚱蜢、善变的变色龙等小动物的知识,还有路边不知名的野草,经她讲解,摇身一变,成了大有用处的药材。我们紧跟在她的身后,如沐春风,受益匪浅。

行至一斜坡处,女儿一脚踩空,从斜坡上滑了下来,还没站稳,女儿的同学就紧随其后,也一骨碌滑了下来。孩子们虽未受伤,但也因受了惊吓,正抿嘴想哭。我还在想该如何安慰孩子们,对方妈妈立马笑嘻嘻地说:“嚯,你们也太厉害了吧,本来是来爬山的,没想到还坐上免费的滑梯啦。”说完,她赶紧去拍孩子们身上的灰尘,一边拍一边不徐不疾地说:“免费滑梯虽然好玩,但也不能贪玩哦,下次可要小心啦。”孩子们憋回了噙在眼里的泪水,你看看我,我看看你,“咯咯咯”大笑起来。

看着对方妈妈三言两语就把孩子哄好了,我们都不由自主地对这种四两拨千斤式的教育方式投以赞许的目光。

登山结束后,女儿跟我说,她下次还要约这个同学玩。她觉得和这个同学一起玩特别开心,尤其是对方的妈妈,说话总是那么好听,是她见过最有意思的阿姨。

我想这大概就是情绪价值的力量,情绪价值高的人,像磁铁一样吸引着身边的人,又如同一缕阳光照亮了平淡的日子。特别是在遭遇挫折或者对待“不完美”时,正向情绪价值,总能让人摆脱负面情绪、化解尴尬,进而发现美好,获得更加丰盈的生活体验。

在陪伴孩子成长的过程中,如水般松弛,似涓涓细流般滋养孩子的内心,为孩子提供情绪价值,让孩子主动获取成长的养料,变得更加自信、阳光、乐观,充满正能量,正是我们做家长的需要努力和坚持的方向。

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