什么是生涯规划？它对青少年未来的就业方向、职业发展有怎样的意义？家长如何引导孩子做好生涯规划？近日，四川省家庭教育公益宣传活动天府家长“慧”第十期开讲。活动以“‘职’引未来，筑梦远航”为主题，邀请多位专家学者展开讨论，帮助家长科学引导孩子做好生涯规划。

正确认识生涯规划

生涯教育宜早不宜迟

社会发展日新月异，如何帮助孩子找到未来的发展方向，让他们能够在激烈的竞争环境中崭露头角，是许多家长关心的问题。这需要家长正确认识生涯规划在孩子每一个成长阶段的重要性，并将生涯教育融入日常家庭教育之中。

然而，很多家长并不清楚生涯规划、生涯教育的内涵，将生涯规划等同于职业规划。对此，成都市泡桐树中学党总支书记杨超指出：“生涯规划是一个综合性、系统性的人生发展规划。它是一个不断探索自我和外部世界的过程，通过了解自身的兴趣、能力、价值观，结合社会环境、行业趋势等因素，为自己设定长期和短期的目标，并制定实现这些目标的具体行动方案。”除了对职业的考量，生涯规划还包括对生活质量、人际关系等方面的考虑，需要规划如何在人生的各个阶段实现全面发展。

所以，生涯教育也应是以孩子的终生发展为目标的教育。在社会多元化发展的背景下，新兴行业不断涌现，各个领域都需要相应的人才。杨超告诉家长，如果未来孩子能从事与自己兴趣、特长相关度高的职业，这份职业更容易发展为事业，孩子也可以更好地彰显自我价值，实现个人的价值追求。

从什么年龄开始引导孩子做生涯规划？杨超认为，生涯教育的启蒙越早越好。如幼儿时，给予孩子更多的尝试机会，观察孩子的兴趣点，尊重他的自主探索与发现，与孩子一起体验成功和失败，帮助孩子分析自身优势与劣势。随着孩子逐渐长大，再综合考虑他的性格特点、兴趣特长、自我期待和家庭实际情况，扮演好“支持者”的角色，为孩子的发展创造条件。

“没有规划的人生是拼图，有规划的人生是蓝图。”杨超认为，了解自己是生涯规划的前提和基础。尤其到了初中阶段，孩子自我意识增强，迫切需要探索“我是谁”“我能做什么”，这个时候，家长要帮助他们完善自我认知，可以通过职业体验、研学旅行、社会实践等方式，助孩子找到方向。

做孩子的“引导员”

找到适合孩子的成长路径

家庭在引导和帮助青少年树立远大理想和正确价值观上有着不可替代的作用。中国青少年研究中心调查显示，59 .4%的中国高中生考虑毕业去向时会受父母的影响。那么，家长应秉持怎样的理念帮孩子规划未来呢？

谈到生涯规划，很多家长脑海中浮现的不是考试、择校、升学，就是考研、考公、出国留学。成都石室中学党委副书记、校长毛道生提醒家长，成长没有模板，未来的选择也并不唯一，家长不能在功利化教育的思维中，失去判断力和洞察力。希望孩子成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，需要尊重他们的个性化发展。学校教育和家庭教育都需要站在生命视野下重新审视生涯教育的出发点和落脚点，让孩子作为一个追求意义、个体独立、主动发展的生命主体，去探索适合自己的成长路径。

毛道生以石室中学“爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实”的校训为例，指出：“家庭教育和学校教育都是以立德树人为根本任务，都承担着为党育人、为国育才的使命，都指向培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。教育应引导学生‘把青春华章写在祖国大地上’，从而实现‘小我’到‘大我’的人生升华。”

一些家长之所以会在焦虑中失去方向，往往是因为在比较中失去了定力和淡定的心态。毛道生建议家长树立“做人中人”的人生观，鼓励孩子“做最好的自己”。高考虽重要，但并非“一考定终身”，成才的路径多、战线长，家长需要关注孩子核心素养的提升，锻炼其基于真实情境的问题解决能力，以“多元成才”的观念进行生涯规划，将孩子培养成一个具有创新精神和对社会有用的人。

做孩子的“引导员”，还需要家长树立让孩子自主发展的成长观念，不用“为你好”的包办代替孩子的自主选择。毛道生谈道：“择校、择班、择师、择选修课、择高考科目等，但凡有选择、有问题、有困难、有风险的地方，家长都冲在前面，为孩子铺路架桥、遮风挡雨，这种‘以爱为名’的教育，反而会阻碍孩子的独立成长。家长要学会放手，把经历风雨的机会还给孩子。”

生涯规划的目的

助孩子成为更好的自己

活动中，有家长就“新高考背景下，孩子如何结合个人兴趣和社会需求，科学地选专业”提出疑问，四川大学招生办公室主任赵露为家长们答疑解惑。

赵露将高中生选择专业时需要考虑的因素归纳为主观和客观两类。主观因素包括学科特长、天赋优势、未来规划、家庭资源等；客观因素包括专业优势、人才培养特色、就业深造前景、高考分数、录取规则等。

“理学、工学等学科门类下的大部分专业都要求具有良好的数学、物理基础，文学、艺术学门类下部分专业要求具有良好的语文基础。”赵露指出，结合特长学科进行选择，孩子在高校学习与该学科相关的专业时，会更有优势。家长可以在专业人士的指导下，用多种生涯评估工具评测孩子的兴趣、性格、能力等素质，再来考虑专业。

赵露提醒家长，未来规划要充分考虑国家的战略规划及相关政策和孩子的个人情况，理性研判互联网信息，留意国际局势的变化，切勿盲目跟风。同时，也需要综合考虑家庭教育背景、经济条件、社会地位等，做出恰当选择。

当下，生涯规划逐渐融入了学校招生、学生培养及就业的各个环节，它对青少年未来的职业发展有着怎样的积极意义？四川省教育厅就业指导中心信息科科长、调查分中心副主任王海军指出，选对了方向，行行出状元。选择适合自己的行业领域和发展方向，并坚守初心、深入耕耘，每个孩子都有机会成为国家建设的行业翘楚、社会精英。

“生涯规划的终极目的是生活得幸福。”王海军表示，在职业生涯发展过程中感受幸福，才能做一个有快乐感、价值感、成就感的人。家长要在陪伴、尊重和支持孩子的过程中，带领他们向着幸福的方向采取积极的行动。

“行动是实现生涯发展目标的关键。在成长与发展过程中，目标可能会有所调整或变化，但只要有行动，就会有成果、有进步，也就离目标越来越近。”王海军表示，不同年龄阶段的人有不同的发展任务，家长应引导孩子看到远方，瞄准目标；着眼当下，开启行动。