由传统的黑板变成白板，一场颠覆“粉笔加黑板”传统教学模式的教学信息化大赛近日落幕。参加比赛的老师们课程全堂采用信息化教学手段，不再使用粉笔，不再使用黑板。

“消失的黑板”简单来说，就是教学手段实现了科技化、电子化、现代化。实施新的教学模式，有着很多好处。首先，这是回应了人们对于教师职业健康的期待，有效规避了传统“粉笔加黑板”模式对教师健康带来的隐患。其次，提高了教学的质量和效果。使用现代化的教学设备，能在很短的时间内在课堂上传播更多的知识。教学使用的是教学软件，存储的知识更多，课程更多，是一种知识的浓缩。不仅增加了知识的含量，而且更加形象，更便于学生理解和消化。传统的“粉笔加黑板”模式，让老师形象化教学手段受到了不小制约，只能依靠画图等激发学生的兴趣。而采用了电子模式之后，就能运用动画、声音、音乐、实拍等，让课堂更加生动形象，学生学习起来更加轻松。

不过，“消失的黑板”也存在一些遗憾。信息化教学手段让本来就已经出现的“教师书写功能丧失”问题更加严重。最近几年，人们发现，现在的人书写能力降低了，很多教师也会提笔忘字。实现了电子化教学之后，教师需要书写的地方就更少了，无疑加剧了“教师书写能力低下”的问题。这就需要在黑板消失、粉笔消失的同时，设计一种更好的现代科技教学模式。比如，在电子教学设备中保留“书写功能”，鼓励研发“电子粉笔”，让老师借助白板也能实现“书写功能”。

“消失的黑板”消失的不仅是一块黑板，这是现代教育的利好，也是教育模式的变革方向。